| LEADER |
04158nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2225929 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 646257
|a قدور، هشام
|e مؤلف
|g Kaddour, Hicham
|
| 245 |
|
|
|a المقاولاتية وروح الابتكار في ميدان الآداب واللغات في ظل القرار 1275 بين جمود برامج التكوين وآفاق الانفتاح على اقتصاد الثقافة
|
| 246 |
|
|
|a Entrepreneurship and the Spirit of Innovation in the Domain of Literature and Languages in Light of Resolution 1275 between the Stagnation of Training Programs and the Prospects of Openness to the Cultural Economy
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|c 2024
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 575 - 590
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا المقال عرضا تحليليا لآفاق التوجه نحو المقاولاتية والابتكار في ميدان الآداب واللغات، من خلال الاستثمار في ما يعرف باقتصاد الثقافة. مستعرضين فيه أهم المعيقات التي تمنع طلبة ميدان الأدب واللغة العربية خاصة من ولوج عالم المؤسسات الناشئة، لا سيما منها تلك المتعلقة ببرامج التكوين في طوري الماستر والليسانس التي لا تحفز الطالب على دخول هذا الميدان، وأهم المحاور التي يجب التركيز عليها في إعداد البرامج الجديدة للتكوين. كما نوضح في مقالنا هذا العلاقة التي تربط بين ميدان التكوين في الآداب واللغات واقتصاديات الثقافة والتي تعتبر ذات أهمية كبرى في الوسط الاجتماعي والاقتصادي كون العالم يتجه اليوم إلى الاستثمار في رأس المال البشري، لما له من أهمية في تعزيز القيم الهوياتية الوطنية وتحفيز السياحة الثقافية والتأثير في تصميم البرامج التعليمية وغيرها في إطار اقتصاد المعرفة.
|b This article provides an in-depth examination of the prospects for entrepreneurship and innovation in the domain of literature and languages through investment in what is commonly referred to as the culture economy. We present the most important obstacles that prevent students in the domain of literature and the Arabic language in particular from entering the world of start-ups, especially those related to training programs for master's and undergraduate degrees that do not motivate the student to enter this field, and the key points that must be focused on when preparing new training programs. We also explain in this article the relationship between the domain of training in literature and languages and the economics of culture, which is considered of great importance in the social and economic environment since the world is now moving towards investing in human capital, as well as its importance in strengthening national identity values, stimulating cultural tourism, and influencing Designing educational and other programs within the framework of the knowledge economy.
|
| 653 |
|
|
|a اقتصاد المعرفة
|a المؤسسات المبتكرة
|a ريادة الأعمال
|a المرافقة المقاولاتية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a المؤسسات الناشئة
|a المقاولاتية
|a الابتكار
|a الاقتصاد الثقافي
|a التكوين
|b Start-Ups
|b Entrepreneurship
|b Innovation
|b Culture Economy
|b Training
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 032
|f Mağallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyaẗ wa al-taՙlīmiyaẗ
|l 002
|m مج13, ع2
|o 1428
|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية
|t Journal of Educational Research
|v 013
|x 2602-6317
|
| 856 |
|
|
|u 1428-013-002-032.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1482398
|d 1482398
|
