ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحديات التي تواجه شباب الجامعة في استخدام التطبيقات الرقمية لتحقيق جودة التعليم: دراسة من منظور تنموي في خدمة الجماعة

العنوان بلغة أخرى: Challenges Facing University Youth in Using Digital Technology to Achieve Quality Education: A Study from the Perspective of Group Social Work
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، منال عيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 302 - 331
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1482613
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشباب الجامعي | التطبيق الرقمي | جودة التعليم | University Youth | Digital Application | Quality of Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01711nam a22002297a 4500
001 2226150
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 410638  |a عبدالرحمن، منال عيد أحمد  |e مؤلف  |q Abdulrahman, Manal Eid Ahmed 
245 |a التحديات التي تواجه شباب الجامعة في استخدام التطبيقات الرقمية لتحقيق جودة التعليم:  |b دراسة من منظور تنموي في خدمة الجماعة 
246 |a Challenges Facing University Youth in Using Digital Technology to Achieve Quality Education:  |b A Study from the Perspective of Group Social Work 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 302 - 331 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التنمية التعليمية  |a طلبة الجامعات  |a التحول الرقمي  |a التعليم الإلكتروني 
692 |a الشباب الجامعي  |a التطبيق الرقمي  |a جودة التعليم  |b University Youth  |b Digital Application  |b Quality of Education 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Social Work  |c 016  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 034  |m ع34  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-034-016.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1482613  |d 1482613 

عناصر مشابهة