ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > نموذج لتربية أكفاء اللغة العرب...>مارك

نموذج لتربية أكفاء اللغة العربية المتخصصين في التجارة والأعمال بالصين

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هوي، هوانغ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hui, Huang
مؤلفين آخرين: لوبينغ، جي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج89
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 231 - 252
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1482722
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | المهارات اللغوية | المناهج الدراسية | دارسو اللغة العربية | الصين
كلمات المؤلف المفتاحية:
أكفاء اللغة العربية | مجال التجارة والأعمال | الجامعات الصينية | Arabic Language Talents | Business Field | Chinese Universities
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03577nam a22002297a 4500
001 2226290
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 786603  |a هوي، هوانغ  |e مؤلف  |g Hui, Huang 
245 |a نموذج لتربية أكفاء اللغة العربية المتخصصين في التجارة والأعمال بالصين 
260 |b جامعة دمياط - كلية التربية  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 231 - 252 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعتبر دارسو اللغة العربية المتخصصون بالتجارة والأعمال في الصين أكفاء ذوي قدرة تطبيقية ورؤية دولية ومهارة اللغة العربية المتفوقة إضافة إلى علوم منهجية في الاقتصاد والتجارة الدولية والدراية بالثقافة العربية. ومن أجل خدمة العلاقات الاقتصادية والتجارية بين الصين والدول العربية تولي أقسام اللغة العربية في الجامعات الصينية اهتماما بالغا بتنمية هؤلاء الطلاب المتخصصين وتأهيلهم. يحلل هذا البحث نموذج تربية طلاب اللغة العربية المتخصصين بالتجارة والأعمال في الصين، وأهداف تدريبهم، ونظام المناهج وطرق التدريس المعتمدة. ووجهة النظر الأساسية في تربية أكفاء اللغة العربية المتخصصين بالتجارة والأعمال في الصين تكمن في تدريبهم على مهارات اللغة العربية وتدريس المعرفة الاقتصادية والتجارية باللغة الصينية، والاهتمام بوضع المقررات الاقتصادية والتجارية التي تدرس باللغة العربية، إلى جانب مقررات الثقافة العربية.  |b Business Arabic talents in China are internationalized and compound application talents with solid Arabic language foundation, more systematic knowledge of economics and international trade, familiar with Arab culture, and serving the economic and trade relations between China and Arab countries; the training of business Arabic talents is located at the undergraduate level. This paper analyzes the talent cultivation mode, cultivation objectives, curriculum system and corresponding teaching methods of Business Arabic in China. The basic viewpoints are: the foundation of Chinese business Arabic talents training lies in Arabic language skills and economic and trade knowledge, the key lies in the economic and trade courses taught in Arabic, and the special feature lies in the understanding of Arab-Islamic culture. 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a المهارات اللغوية  |a المناهج الدراسية  |a دارسو اللغة العربية  |a الصين 
692 |a أكفاء اللغة العربية  |a مجال التجارة والأعمال  |a الجامعات الصينية  |b Arabic Language Talents  |b Business Field  |b Chinese Universities 
700 |9 786606  |a لوبينغ، جي  |e م. مشارك  |g Lubing, Ji 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |e Damietta Journal Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ  |l 089  |m ج89  |o 0140  |s مجلة كلية التربية بدمياط  |v 000  |x 1110-3930 
856 |u 0140-000-089-027.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1482722  |d 1482722 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.