ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تطبيق مدرسي مرحلة المتوسطة...>الوصف

مدى تطبيق مدرسي مرحلة المتوسطة للمعايير الدولية للمعلم

العنوان بلغة أخرى: The Extent to Which Middle School Teachers Apply International Teacher Standards
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: الموسوي، علاء إبراهيم رزوقي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Razouki, Alaa Ibrahim
مؤلفين آخرين: كاظم، نادية قحطان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: آب
الصفحات: 2166 - 2187
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1482916
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | التعليم الفعال | المهارات التربوية | إعداد المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهنة التعليم | المعايير الدولية | Teaching Profession | International Standards
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن نجاح العملية التعليمية يتطلب معلم يمتلك من القدرات والمهارات والمعلومات ما يمكنه من أن يكون مربيا جيدا يهتم في حل المشكلات التربوية بمعرفة ووعي ويستطيع إنجاز مهماته التربوية والاجتماعية على أكمل وجه. إذ إن مهنة التعليم مهنة ينبغي لمن يزاولها إن يتمتع بكفاءة تميزه عن غيره من أفراد المهن الأخرى، ويتم توفير هذه الكفاءة لدى المعلم عن طريق إعداده إعدادا مناسبا في مؤسسات تربوية قادرة على أعداد مدرسين واعين لدورهم مما يكفل لهم القدرة على القيام بواجبات المهنة.

The success of the educational process requires a teacher who possesses the capabilities, skills, and information that enable him to be a good educator who is interested in solving educational problems with knowledge and awareness, and who can accomplish his educational and social tasks to the fullest extent. As the teaching profession is a profession, whoever practices it must have a competency that distinguishes him from other individuals in other professions, and this competency is provided in the teacher by preparing him appropriately in educational institutions capable of preparing teachers who are aware of their role, which guarantees them the ability to carry out the duties of the profession.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.