ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الإدارة المدرسية في تدريب المعلمين على إدارة الفصول الافتراضية والتحديات التي تواجههم: دراسة ميدانية في مدارس روضة الفيحاء في مدينة طرابلس - شمال لبنان

العنوان بلغة أخرى: The Role of School Administration in Training Teachers to Manage Virtual Classrooms and the Challenges They Face in Rawdat Al-Fayhaa Schools in Tripoli in North Lebanon
المصدر: المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز السنبلة للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: ذوق، فضيلة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نهرا، رانيا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 528 - 557
ISSN: 2709-5312
رقم MD: 1482984
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة المدرسية | التدريب الإلكتروني | الفصول الافتراضية | School Administration | E-Training | Virtual Classes
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2709-5312