ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية العليا للمعايير العالمية للجودة في مدارس البادية الشمالية الغربية

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing the International Quality Standards by Teachers at the High Basic Stage Schools of the Northern Western Badia
المؤلف الرئيسي: السردية، المعتز بالله فراس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sardiya, Al-Moataz Billah Firas
مؤلفين آخرين: البري، قاسم نواف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 65
رقم MD: 1483234
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01757nam a22003257a 4500
001 1572523
041 |a ara 
100 |9 786947  |a السردية، المعتز بالله فراس  |e مؤلف  |g Al-Sardiya, Al-Moataz Billah Firas 
245 |a درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية العليا للمعايير العالمية للجودة في مدارس البادية الشمالية الغربية 
246 |a The Degree of Practicing the International Quality Standards by Teachers at the High Basic Stage Schools of the Northern Western Badia 
260 |a المفرق  |c 2023 
300 |a 1 - 65 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1528 
653 |a المعايير العالمية  |a الجودة التعليمية  |a معلمو المرحلة الأساسية  |a المدارس الأردنية 
700 |a البري، قاسم نواف  |g Al-Berri, Qassem Nawaf  |e مشرف  |9 81835 
856 |u 9802-005-013-1528-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1528-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1528-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1528-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1528-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1528-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1528-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1528-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1528-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1528-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1528-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1483234  |d 1483234 

عناصر مشابهة