أثر تدريس العلوم باستخدام وحدات التعلم الرقمية في التحصيل الآني والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Science Using Digital Learning Units on the Immediate and Deferred Achievement of Fifth Grade Female Students in Mafraq Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفواعرة، سحر أحمد خليف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Fawareh, Sahar Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | العديلي، عبدالسلام موسى (مشرف) , الزبون، مأمون سليم عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1483382 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 01930nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1572552 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 787037 |a الفواعرة، سحر أحمد خليف |e مؤلف |g Al-Fawareh, Sahar Ahmad | ||
| 245 | |a أثر تدريس العلوم باستخدام وحدات التعلم الرقمية في التحصيل الآني والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في محافظة المفرق | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching Science Using Digital Learning Units on the Immediate and Deferred Achievement of Fifth Grade Female Students in Mafraq Governorate | ||
| 260 | |a المفرق |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 93 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1542 | ||
| 653 | |a التعلم الرقمي |a الأنظمة التعليمية |a تدريس العلوم |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a العديلي، عبدالسلام موسى |g Adili, Abdelsalam Musa |e مشرف |9 142039 | ||
| 700 | |a الزبون، مأمون سليم عودة |g Al-Zboon, Mamon Saleem Odeh |e مشرف |9 113540 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1542-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1483382 |d 1483382 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2008) -
أثر استخدام أسلوب التعليم الزمري على التحصيل الآني والمؤجل لطلبة الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم العامة واتجاهاتهم نحوها في محافظة طولكرم
بواسطة: بركات، لبنه عبدالكريم أحمد منشور: (2000) -
أثر استخدام دورة التعلم الثلاثية في اكتساب المفاهيم العلمية وفق مستوى التحصيل في العلوم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في محافظة جرش
بواسطة: العتوم، فاطمة فالح محمد منشور: (2017) -
فاعلية استخدام وحدات التعلم الرقمية في تدريس اللغة الإنجليزية على تحصيل طالبات الصف الأول متوسط بمدينة الرياض
بواسطة: الجاسر، فاطمة بنت أحمد جاسر منشور: (2015)
