ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مبادئ تطبيق الحوكمة وانعكاساته...>الوصف

مبادئ تطبيق الحوكمة وانعكاساتها على تحقيق التميز المؤسسي بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية

العنوان بلغة أخرى: Principles of Applying Governance and its Implications for Achieving Institutional Excellence at the Faculty of Physical Education for Girls, Alexandria University
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: محمود، أميرة سالم عبدالمنعم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Amira Salem Abd El-Moneim
المجلد/العدد: ع120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 19 - 65
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1483595
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحوكمة الرشيدة | التميز المؤسسي | مؤسسات التعليم العالي | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تحديد العلاقة بين مبادئ تطبيق الحوكمة وأبعاد التميز المؤسسي بكلية التربية الرياضية للبنات من خلال تحديد مبادئ الحوكمة (الشفافية- المشاركة- المساءلة- العدالة- الكفاءة والفاعلية وإعداد الخبراء)، وأبعاد التميز المؤسسي (التميز القيادي- التميز البشري- التميز التكنولوجي- التميز المالي- التميز الخدمي)، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وذلك لملائمته لطبيعة البحث، وطبقت استمارة الاستبيان على عينة بلغ عددها (٢٥٥) فردا من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والعاملين بالإدارات المختلفة بكلية التربية الرياضية للبنات في الفترة من (١٤/ ۱۰/ ۲۰۲۳) إلى (28/11/ ۲۰۲۳). وكانت من أهم النتائج أن هناك ارتباط طردي دال إحصائيا بين مبادئ الحوكمة وأبعاد التميز المؤسسي، وكان من أهم التوصيات التأكيد على دور الحوكمة والاهتمام بتطبيق مبادئها كونها تحقق مبادئ الإدارة الرشيدة، ونشر ثقافة التميز المؤسسي وزيادة الاهتمام بتطبيق أبعاده المختلفة، وضرورة توافر الوسائل التكنولوجية والتقنيات الحديثة من خلال توفير شبكة اتصال داخلية وأنظمة اتصال حديثة ومبتكرة وتدريب العاملين عليها.

The current research aims to determine the relationship between the principles of governance application and the dimensions of institutional excellence at the College of Physical Education for Girls By defining the principles of governance (transparency- participation- accountability- justice- efficiency, effectiveness and preparation of experts), and the dimensions of institutional excellence (leadership excellence- human excellence- technological excellence- financial excellence- service excellence), the researcher used the descriptive approach using the survey method in order to suit the nature of search, The questionnaire form was applied to a sample of (255) individuals from the teaching staff, the supporting staff, and employees of the various departments at the College of Physical Education for Girls in the period from (10/14/2023) to (11/28/2023). One of the most important results was that there was a correlation There is a statistically significant difference between the principles of governance and the dimensions of institutional excellence. One of the most important recommendations was to emphasize the role of governance and the interest in applying its principles as it achieves the principles of good management, spreading the culture of institutional excellence and increasing interest in applying its various dimensions, and the necessity of providing technological means and modern techniques by providing an internal communication network and systems. Modern and innovative communication and training of employees on it.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.