ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة التعليم الجامعي بأطوار ا...>الوصف

علاقة التعليم الجامعي بأطوار التعليم العام وسؤال الانقطاع والاستمرارية

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of University Education to the Stages of General Education and the Question of Interruption and Continuity
المصدر: مجلة اللغة الوظيفية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
المؤلف الرئيسي: حمراني، ليلى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 322 - 336
DOI: 10.54295/2201-011-001-020
ISSN: 2676-2188
رقم MD: 1483705
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
بناء الشخصية | التعليم الجامعي | طرق التعليم | التعليم التشاركي
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلم | التعلم | التعليم | التعليم العام | التعليم العالي | Science | Learning | Education | General Education | Higher Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعمد هذا البحث إلى تقصي جوانب التعليم بشكل عام، والتعليم العالي بشكل خاص، لأهميته في الإصلاحات التي قامت بها الجامعة الجزائرية، فيما يخص الدرس الجامعي، دون أن نتجاهل الأهمية الكبيرة التي يلعبها الطور الثانوي في تكوين شخصية الطالب المستقبلي، وفي منحه نظرة مسبقة، تمهد له الطريق في التعامل بشكل جدي، وبكل سهولة مع الدرس الجامعي.

This research aims to study certain aspects of public education and higher education in particular, due to its importance in the reforms undertaken by the Algerian university. With regard to university education, without ignoring the great importance that the secondary stage plays in shaping the personality of the future student and giving him a vision of the future, paving the way for him to approach the university stage with seriousness and ease.
ISSN: 2676-2188

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.