علاقة التعليم الجامعي بأطوار التعليم العام وسؤال الانقطاع والاستمرارية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship of University Education to the Stages of General Education and the Question of Interruption and Continuity |
|---|---|
| المصدر: | مجلة اللغة الوظيفية |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية |
| المؤلف الرئيسي: | حمراني، ليلى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 322 - 336 |
| DOI: |
10.54295/2201-011-001-020 |
| ISSN: |
2676-2188 |
| رقم MD: | 1483705 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العلم | التعلم | التعليم | التعليم العام | التعليم العالي | Science | Learning | Education | General Education | Higher Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 02417nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2227188 | ||
| 024 | |3 10.54295/2201-011-001-020 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a حمراني، ليلى |e مؤلف |9 398915 | ||
| 245 | |a علاقة التعليم الجامعي بأطوار التعليم العام وسؤال الانقطاع والاستمرارية | ||
| 246 | |a The Relationship of University Education to the Stages of General Education and the Question of Interruption and Continuity | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية |c 2024 |g يونيو | ||
| 300 | |a 322 - 336 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعمد هذا البحث إلى تقصي جوانب التعليم بشكل عام، والتعليم العالي بشكل خاص، لأهميته في الإصلاحات التي قامت بها الجامعة الجزائرية، فيما يخص الدرس الجامعي، دون أن نتجاهل الأهمية الكبيرة التي يلعبها الطور الثانوي في تكوين شخصية الطالب المستقبلي، وفي منحه نظرة مسبقة، تمهد له الطريق في التعامل بشكل جدي، وبكل سهولة مع الدرس الجامعي. |b This research aims to study certain aspects of public education and higher education in particular, due to its importance in the reforms undertaken by the Algerian university. With regard to university education, without ignoring the great importance that the secondary stage plays in shaping the personality of the future student and giving him a vision of the future, paving the way for him to approach the university stage with seriousness and ease. | ||
| 653 | |a بناء الشخصية |a التعليم الجامعي |a طرق التعليم |a التعليم التشاركي | ||
| 692 | |a العلم |a التعلم |a التعليم |a التعليم العام |a التعليم العالي |b Science |b Learning |b Education |b General Education |b Higher Education | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 020 |e Journal of functional language |f Mağallaẗ al-luġaẗ al-waẓīfiyaẗ |l 001 |m مج11, ع1 |o 2201 |s مجلة اللغة الوظيفية |v 011 |x 2676-2188 | ||
| 856 | |u 2201-011-001-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1483705 |d 1483705 | ||
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه تجربة إدخال المعلوماتية الى التعليم قبل الجامعي في الجمهورية العربية السورية وسبل مواجهتها: دراسة ميدانية دمشق وريفها نموذجاً
بواسطة: عاقلة، ليلى منشور: (2001) -
دور الجامعة في بناء شخصية الطالب " جامعة طيبة أنموذجا "
بواسطة: الحربي، سند بن لافي بن لفاي الشاماني منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي لخفض بعض أغراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2024) -
الفجوة الرقمية بين البلدان مرتفعة الدخل ومنخفضة الدخل: نموذج التعليم العالي عن بعد
بواسطة: مداني، ليلى منشور: (2024) -
علاقة الأستاذ الجامعي بالطالب وأثرها في تعزيز الوسطية
بواسطة: مطالقة، أحلام محمود علي منشور: (2011)
