الصعوبات التي تواجه تجربة إدخال المعلوماتية الى التعليم قبل الجامعي في الجمهورية العربية السورية وسبل مواجهتها: دراسة ميدانية دمشق وريفها نموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
Problems Associated With Inroducing Information Technology Into Pre-University Education and Means of Confronting Them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عاقلة، ليلى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خير بك، عمار (مشرف) , الأحمد، عدنان إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 224 |
| رقم MD: | 573739 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
واقع تدريس المعلوماتية في جامعة دمشق لغير المختصين وتطويره: دراسة ميدانية لآراء المدرسين والطلاب واتجاهاتهم
بواسطة: الأصيل، ميساء محمد منشور: (2001) -
تعليم المعلوماتية في مجالات العلوم الإنسانية
بواسطة: مراد، غسان منشور: (2005) -
التحديات التي تواجه الجامعات الليبية وسبل مواجهتها
بواسطة: عبدالجليل، مريم سالم منشور: (2022) -
الجمهورية العربية السورية : المؤتمر الثاني لتطوير التعليم ما قبل الجامعي دمشق 22 - 27 / 3 / 1986م
بواسطة: بشارة، جبرائيل منشور: (1986) -
مشكلات تدريس العروض في المرحلة الثانوية في الجمهورية العربية السورية: ( دراسة ميدانية في ثانويات محافظتي مدينة دمشق وريفها )
بواسطة: الحلباوي، نبيل منشور: (2008)
