LEADER |
02987nam a22002537a 4500 |
001 |
2227204 |
024 |
|
|
|3 10.52127/2240-014-001-008
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 532742
|a مرين، محمد
|e مؤلف
|q Marin, Mohammed
|
245 |
|
|
|a المقاربة النصية ووظيفة النحو بين التلقين والتواصل
|
246 |
|
|
|a The Textual Approach and the Grammar Function between Memorization and Communication
|
260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2024
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 119 - 129
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تقوم المنظومة التعليمية بتدريس النحو العربي في وحدات تعليمية تتعلق باللغة العربية ضمن دراسة نصوص أدبية، منتظمة وفق مشروع تعليمي خلال برنامج سنوي تعمل من خلاله إدماج المعارف النحوية في سياقاتها اللغوية، بين تلقينهم القواعد النحوية الجديدة ومحاولة توظيفها اللغوي، وفي هذا المقال نعمل على تحليل المنهجية التعليمية المعتمدة في تدريس النحو في المنظومة التربوية، وإلى أي مدى استطاعت هذه المنهجية إكساب التلاميذ القدرة اللغوية على التواصل وامتلاك القدرة على أداء وتداول الخطاب اللغوي.
|b The educational system teaches Arabic grammar in educational units related to the Arabic language, within the study of literary texts, organized according to an educational project during an annual program, through which it works to integrate grammatical knowledge into its linguistic contexts, between teaching them new grammatical rules and trying to employ them linguistically, and in this article we work on Analyzing the educational methodology adopted in teaching grammar in the educational system, and to what extent this methodology was able to provide students with the linguistic ability to communicate, and to possess the ability to perform and circulate linguistic discourse.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a الممارسات اللغوية
|a القواعد النحوية
|
692 |
|
|
|a المقاربة النصية
|a اللغة
|a النحو
|a التلقين
|a التواصل
|b Textual Approach
|b Language
|b Grammar
|b Memorization
|b Communication
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 001
|m مج14, ع1
|o 2240
|s التعليمية
|v 014
|x 2170-1717
|
856 |
|
|
|u 2240-014-001-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1483716
|d 1483716
|