LEADER |
03104nam a22002417a 4500 |
001 |
2227403 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 787355
|a Mansour, Abdul Qader
|e Author
|
245 |
|
|
|a معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني بجامعة سرت وكيفية مواجهتها من وجهة نظر طلابها في ضوء بعض المتغيرات
|
246 |
|
|
|a Obstacles to Implementing E-Learning at the University of Sirte and How to Confront Them from the Perspective of its Students in Light
|
260 |
|
|
|b مركز أريام للبحوث والدراسات
|c 2023
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 35 - 60
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a لقد بدا التعليم الإلكتروني في الانتشار والاتساع في كثير من المؤسسات التعليمية والتدريبية في كافة الدول حيث يمثل التعليم الإلكتروني منظومة تعليمية لإيصال المعلومات والمهارات والخبرات التعليمية والتدريبية للمتعلمين باستخدام التقنيات والاتصالات الحديثة كالإنترنت والقنوات الفضائية وأجهزة الحاسوب ووسائطه المتعددة والبريد الإلكتروني من أجل توفير بيئة تعليمية تفاعلية بين الطالب وعضو هيئة التدريس ويتم ذلك بطريقة متزامنة داخل القاعة الدراسية أو غير متزامنة عن طريق التعلم عن بعد.
|b E-learning has begun to spread and expand in many educational and training institutions in all countries, as e-learning represents an educational system for delivering information, skills, and educational and training experiences to learners using modern technologies and communications such as the Internet, satellite channels, computers and multimedia. Email in order to provide an interactive learning environment between the student and the faculty member, and this is done in a synchronous manner within the classroom or asynchronously through distance learning.
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a الدورات التدريبية
|a العمليات التعليمية
|a التعليم الجامعي
|
692 |
|
|
|a معوقات
|a التعليم الإلكتروني
|a جامعة سرت
|b Obstacles
|b E-Learning
|b University Of Sirte
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e The International Jordanian Journal, Aryam Journal of Humanities and Social Sciences
|f Mağallaẗ Aryām al-urdunniyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m مج5, ع4
|o 2308
|s المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 005
|x 2706-8455
|
856 |
|
|
|u 2308-005-004-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1483931
|d 1483931
|