Effectiveness of a Gamification-Based Enrichment Program in Developing EFL Creative Writing Skills among the Intermediate School Students
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية برنامج إثرائي قائم على اللعب في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الشعيفان، أسماء شايع راشد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshuaifan, Asmaa Shaei |
| المجلد/العدد: | ع81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 650 - 702 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-081-022 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 1484146 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفاعلية | برنامج إثرائي | التلعيب | مهارات الكتابة الإبداعية | Effectiveness | Enrichment Program | Gamification | Creative Writing Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01624nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2227601 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-081-022 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الشعيفان، أسماء شايع راشد |g Alshuaifan, Asmaa Shaei |e مؤلف |9 787489 | ||
| 245 | |a Effectiveness of a Gamification-Based Enrichment Program in Developing EFL Creative Writing Skills among the Intermediate School Students | ||
| 246 | |a فاعلية برنامج إثرائي قائم على اللعب في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2024 | ||
| 300 | |a 650 - 702 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج الإثرائية |a اللعب |a الكتابة الإبداعية |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a الفاعلية |a برنامج إثرائي |a التلعيب |a مهارات الكتابة الإبداعية |b Effectiveness |b Enrichment Program |b Gamification |b Creative Writing Skills | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 022 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 081 |m ع81 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-081-022.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1484146 |d 1484146 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of a Mobile Learning Based Program in Developing Some "EFL" Creative Reading Skills among High School Students in Kuwait
بواسطة: Al-Mutairi, Mai Yousef Saad منشور: (2021) -
Using a Digital Scaffolding Based Program for Developing EFL Student Teachers' Creative Writing Skills at Faculties of Education
بواسطة: Abdel-Haq, Eman Mohammed منشور: (2022) -
A Suggested Strategy Based on Information Technology and its Impact on Developing Creative Writing Skills and Academic Self-Efficacy among Alzawyaa EFL University Students
بواسطة: التومي، نجاح البشير علي منشور: (2020) -
The Effect of a Graphic Organizers- Based Instructional Program on Saudi EFL Students’ Critical and Creative Reading Skills
بواسطة: باراشد، ماجد منشور: (2019) -
A Schema-Learning Based Program to Develop Al-Azhar Secondary Stage Students' EFL Creative Reading Skills
بواسطة: Ibrahim, Said Mohamed Ibrahim منشور: (2023)
