ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنظيم القانوني لآليات التعاون بين وزارة التعليم العالي ومؤسسات الدولة

المصدر: مجلة الحقوق
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية القانون
المؤلف الرئيسي: درويش، مجيد مجهول (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Derweesh, Majeed Maghool
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 303 - 327
ISSN: 2075-1532
رقم MD: 1484738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن ازدياد المهام التي تضطلع بها الدولة بعد تحولها من دولة حارسة إلى دولة متدخلة والتطور الذي شهدته مجالات الحياة المختلفة اقضى إلى ضرورة توزيع تلك المهام بين أجهزتها المختلفة بما يراعي طبيعة التخصص الذي يناط بكل منها فتقوم كل وزارة بجانب من تلك المهام، وأن قيام الوزارات بوظائفها قد يواجه بمشاكل فنية أو قانونية لا تمتلك الإمكانيات اللازمة للتغلب عليها الأمر الذي يتطلب التعاون بين تلك الوزارات لوضع الحلول المناسبة لتلك المشاكل ومواجهة المعوقات التي تعترض عملها، ولا شك بأن وزارة التعليم العالي هي الجهة الأكثر قدرة على وضع الحلول لتلك المشاكل لما تمتلكه من كوادر لها من الإمكانيات الفنية والعلمية ما يؤهلها للقيام بهذا الدور، إلا أن قيام الوزارة بهذه المهمة يستدعي وجود إطار قانوني ينظم الآليات التي تتبعها والوسائل التي تعتمدها ويحدد نطاق عملها بما يضمن الوصول إلى انجح الحلول لما تعاني منه مؤسسات الدولة من مشاكل، ولأهمية هذا الموضوع فقد ارتأينا اعتماده عنوانا لبحثنا من خلال تقسيمه على مبحثين تناولنا في الأول ماهية آلية تعاون تشكيلات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مع مؤسسات الدولة في حين خصصنا المبحث الثاني لدراسة الجوانب العملية لآليات التعاون بين وزارة التعليم العالي ومؤسسات الدولة ثم انتهينا بخاتمة تضمنت العديد من النتائج والمقترحات أهمها اقتراح بعض التعديلات في القوانين والتعليمات التي تنظم آليات التعاون المختلفة بما يسهم في توسيع جوانب التعاون ويحقق بأقصى قدر المصلحة العامة.

The increase in the tasks undertaken by the state after its transformation from a guardian state to an intervening state, and the development witnessed in the various areas of life, led to the necessity of distributing these tasks among its various agencies in a manner that takes into account the nature of the specialization entrusted to each of them, so each ministry carries out some of these tasks, and the ministries’ performance of their functions may It is faced with technical or legal problems that it does not have the necessary capabilities to overcome, which requires cooperation between these ministries to develop appropriate solutions to these problems and confront the obstacles that hinder its work. There is no doubt that the Ministry of Higher Education is the body most capable of developing solutions to these problems due to its cadres. The technical and scientific capabilities are what qualifies it to carry out this role. However, the Ministry’s undertaking this task requires the existence of a legal framework that regulates the mechanisms it follows and the means it adopts and defines the scope of its work in a way that ensures reaching the most successful solutions to the problems that state institutions suffer from. Given the importance of this topic, we decided to adopt it as a title. By dividing our research into two sections, we dealt in the first with what is the mechanism of cooperation between the formations of the Ministry of Higher Education and Scientific Research with state institutions, while we devoted the second section to studying the practical aspects of cooperation mechanisms between the Ministry of Higher Education and state institutions. Then we ended with a conclusion that included many results and proposals, the most important of which is proposing some amendments. In the laws and instructions that regulate various cooperation mechanisms in a way that contributes to expanding aspects of cooperation and achieves the maximum public interest.

ISSN: 2075-1532