ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التيسير النحوي في كتاب "اللغة...>الوصف

التيسير النحوي في كتاب "اللغة العربية" للصف السادس الإعدادي في العراق: دراسة تحليلية نقدية

العنوان بلغة أخرى: Simplification of Grammar in the Book "Arabic Language" for the Sixth Preparatory Grade in Iraq: A Critical Analytical Study
المصدر: مجلة آداب البصرة
الناشر: جامعة البصرة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: البطاط، كفاية حسين يونس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Battat, Kifaya Hussein Younis
مؤلفين آخرين: آل فرج الله، سعد عبدالحسين إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع108
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 126 - 141
ISSN: 1814-8212
رقم MD: 1485028
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | الكتب الدراسية | المرحلة الإعدادية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
التيسير | الكتاب المدرسي | القواعد | السادس الإعدادي | Simplification | Textbook | Grammar | Sixth Preparatory Grade
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة تيسير النحو العربي في كتاب (اللغة العربية) للصف السادس الإعدادي في العراق، مبينة فيه أثر حركة التيسير في الكتاب المنهجي متتبعة مراحل تطوره والتغيرات الحاصلة على الكتاب، ومعرفة الأسباب وراء هذه التغيرات، ولتحقيق هذا الهدف اختارت الباحثة النسخة الحديثة المعاصرة، فكانت الطبعة الثانية للكتاب لعام 2023م والذي جاء تحت عنوان (اللغة العربية) لأنها النسخة المستعملة لتدريس قواعد اللغة العربية في الوقت الحالي.

This research aims to study the simplification of Arabic grammar in the book (Arabic Language) for the sixth preparatory grade in Iraq, highlighting the impact of the simplification movement on the textbook. It traces the stages of its development and the changes that have occurred in the book, and seeks to understand the reasons behind these changes. To achieve this goal, the researcher chose the contemporary, modern version, specifically the second edition of the book from 2023, titled (Arabic Language), as it is the version currently used to teach Arabic grammar.
ISSN: 1814-8212

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.