واقع إدارة المواهب لدى رؤساء الأقسام بجامعة جدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Talent Management among the Heads of the Departments at the University of Jeddah from the Point of View of the Faculty Members
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	عسيري، فاطمة بنت يحي سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Assiri, Fatima Yehya Saeed
مؤلفين آخرين:	الغامدي، نوره غازي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع110
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	135 - 150
ISSN:	2616-3810
رقم MD:	1485109
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم العالي \| تنمية المهارات \| أعضاء هيئة التدريس \| المواهب البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	إدارة المواهب \| جامعة جدة \| هيئة التدريس \| Talent Management \| University of Jeddah \| Teaching Staff
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01598nam a22002297a 4500
001	2228575
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
100		\|9 786016 \|a عسيري، فاطمة بنت يحي سعيد \|e مؤلف \|g Assiri, Fatima Yehya Saeed
245		\|a واقع إدارة المواهب لدى رؤساء الأقسام بجامعة جدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
246		\|a The Reality of Talent Management among the Heads of the Departments at the University of Jeddah from the Point of View of the Faculty Members
260		\|b كلية الإمارات للعلوم التربوية \|c 2024 \|g أغسطس
300		\|a 135 - 150
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم العالي \|a تنمية المهارات \|a أعضاء هيئة التدريس \|a المواهب البشرية
692		\|a إدارة المواهب \|a جامعة جدة \|a هيئة التدريس \|b Talent Management \|b University of Jeddah \|b Teaching Staff
700		\|9 788001 \|a الغامدي، نوره غازي \|e م. مشارك \|g Al-Ghamdi, Noura Ghazi
773		\|4 الادب \|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Literature \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 006 \|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences \|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ \|l 110 \|m ع110 \|o 1889 \|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع \|v 000 \|x 2616-3810
856		\|u 1889-000-110-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1485109 \|d 1485109