Navigating Toxic Parental Relationship: A Study of Attachment Theory in August Wilson’s Fences

العنوان بلغة أخرى:	دراسة العلاقة الأبوية السامة: دراسة نظرية التعلق في"الأسوار "لأوغست ويلسون
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي:	عباس، زينب خضير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abbas, Zainab Khudhair
مؤلفين آخرين:	محمد، مروة غازي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج35, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	115 - 133
ISSN:	1680-8738
رقم MD:	1485213
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ويلسون، أوغست، ت. 2005 م. \| العروض المسرحية \| الروايات الأدبية \| الصراعات الأسرية \| العلاقات السامة
كلمات المؤلف المفتاحية:	نظرية التعلق \| الأسرة \| العلاقة \| الوالدين \| السامة \| الأسوار \| Attachment Theory \| Family \| Relationship \| Parents \| Toxic \| Fences
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01472nam a22002297a 4500
001	2228684
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 788073 \|a عباس، زينب خضير \|e مؤلف \|g Abbas, Zainab Khudhair
245		\|a Navigating Toxic Parental Relationship: \|b A Study of Attachment Theory in August Wilson’s Fences
246		\|a دراسة العلاقة الأبوية السامة: \|b دراسة نظرية التعلق في"الأسوار "لأوغست ويلسون
260		\|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 115 - 133
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ويلسون، أوغست، ت. 2005 م. \|a العروض المسرحية \|a الروايات الأدبية \|a الصراعات الأسرية \|a العلاقات السامة
692		\|a نظرية التعلق \|a الأسرة \|a العلاقة \|a الوالدين \|a السامة \|a الأسوار \|b Attachment Theory \|b Family \|b Relationship \|b Parents \|b Toxic \|b Fences
700		\|9 528422 \|a محمد، مروة غازي \|e م. مشارك \|g Mohammad, Marwa Ghazi
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Journal of the College of Education for Women \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt \|l 002 \|m مج35, ع2 \|o 2307 \|s مجلة كلية التربية للبنات \|v 035 \|x 1680-8738
856		\|u 2307-035-002-009.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1485213 \|d 1485213