LEADER |
01599nam a22002177a 4500 |
001 |
2228791 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 788159
|a أحمد، إيمان السيد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الواقع الافتراضي وطرق استخدامه والفرق بينه وبين الواقع المعزز
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية الآداب
|c 2024
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 69 - 91
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a عصرنا الحاضر يشهد تطورا مستمرا في قطاع التعليم، حيث يعد التعليم والمعرفة ركيزتين أساسيتين لتنمية الإنسان. يعتمدان على أنشطة وثقافة مؤسسية يجب غرسها وتكاملها مع احتياجات المجتمع. يعتبر التعليم العالي أحد أركان التعليم والمعرفة، ولضمان جودته وتحسينه، يلزمنا تطويره بجميع أشكاله التقليدية والإلكترونية.
|
653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعلم الافتراضي
|a العملية التعليمية
|a مؤسسات التعليم العالي
|
692 |
|
|
|a مفهوم الواقع الافتراضي
|a الواقع المعزز
|a أسباب استخدام التكنولوجيا
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 003
|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Ādāb
|l 003
|m ع61, ج3
|o 1134
|s مجلة كلية الآداب
|t Journal of Faculty of Arts
|v 061
|x 1687-2525
|
856 |
|
|
|u 1134-061-003-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1485321
|d 1485321
|