ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجيات التنظيم الانفعالي...>الوصف

استراتيجيات التنظيم الانفعالي كمنبئات بالألكسيثميا لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Emotion Regulation Strategies as Predictors of Alexithymia in Secondary School Students
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شفعه، ناصر خالد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسى، لطفي عبدالباسط إبراهيم (مشرف) , الكافوري، صبحي عبدالفتاح (مشرف) , رمضان، أحمد ثابت فضل (مشرف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 827 - 850
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485446
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | اضطرابات التعبير الانفعالي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التنظيم الانفعالي | الألكسيثميا | Emotional Regulation Strategies | Alexithymia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الراهنة: الكشف عن علاقة استراتيجيات التنظيم الانفعالي والألكسيثميا لدى طلاب المرحلة الثانوية، وشارك في هذه الدراسة (٤١٢) طالب تم اختيارهم من المجتمع الأصلي بمدارس التعليم الثانوي بإدارة أشمون التعليمية- محافظة المنوفية (۱۸۹) طالبا وطالبة بمدرسة أمين الخولي الثانوية بأشمون و(۱۱۲) طالبا وطالبة بمدرسة جريس الثانوية المشتركة، و(۱۱۱)، طالبا وطالبة بمدرسة سمادون الثانوية المشتركة تراوحت أعمارهم ما بين (16.2) عام إلى (17.11) عام، بمتوسط عمري قدره (16.11) عام، وانحراف معياري قدره (10.20) شهرا، وتم استخدم: استبيان استراتيجيات التنظيم الانفعالي إعداد جروس (۲۰۰۳) ترجمة الباحث، ومقياس الألكسيثميا (إعداد: الباحث)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى: وجود علاقة سالبة دالة إحصائيا بين استراتيجيات التنظيم الانفعالي والألكسيثميا.

The present study aimed to identify the relationship between emotional regulation strategies and Alexithymia among high school students, participated in this study was (412) students selected from the original community in schools of secondary education by Ashmoun Educational Administration- Menoufia Governorate (189) students at Amin al-Khuli secondary school in Ashmoun and (112) A student at Geracee Secondary Mixed School, and (111), a student at Samadun Secondary Mixed School Their ages ranged between (16.2) years to (17.11) years, with an average age of (16.11) years and a standard deviation of (10.20) month, The study used: and emotional regulation scale (prepared by: Garnefski, 2001) Translated by the author and Alexithymia scale Students (Prepared by: the author), The study found that: there is a statistically significant negative relationship between emotional regulation strategies and Alexithymia.
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.