النموذج البنائي للعلاقات السببية بين استراتيجيات التنظيم الانفعالي والازدهار النفسي والشغف الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
| العنوان بلغة أخرى: |
Structural Model of Causal Relationships between Emotional Regulation Strategies, Psychological Prosperity and Academic Passion for Female Teachers at the Faculty of Home Economics, Menoufia University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | ناصر، سلوي سعيد عبدالغني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سعادة، مروة صلاح إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 2553 - 2628 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 1431416 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات التنظيم الانفعالي | الازدهار النفسي | الشغف الأكاديمي | الطالبات المعلمات | Emotional Regulation Strategies | Psychological Prosperity | Academic Passion | Female Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| ISSN: |
1687-3424 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التدفق النفسي وسمات الشخصية كعوامل منبئة بالتوافق المهني لدى معلمات الاقتصاد المنزلي بمحافظة المنوفية
بواسطة: ناصر، سلوي سعيد عبدالغني منشور: (2020) -
الأمل والامتنان وعلاقتهم بالتفاؤل الأكاديمي لدى طلاب كلية الاقتصاد المنزلي: أول دفعة لنظام تطبيق التابلت بالثانوية العامة
بواسطة: ناصر، سلوي سعيد عبدالغني منشور: (2023) -
النموذج البنائي للعلاقات السببية بين التمعن والتنظيم الانفعالي والتراحم بالذات لدى طلاب الجامعة
بواسطة: علام، سحر فاروق منشور: (2016) -
النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الازدهار النفسي والتراحم الذاتي والخبرات الانفعالية الإيجابية والسلبية المسهمة في الأداء الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: مصطفى، منال محمود محمد منشور: (2017) -
نمذجة العلاقات السببية بين الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعالات والهناء النفسي والأداء الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: صغير، عبلة محمد الجابر مرتضي منشور: (2021)
