الفروق في الكفاءة الأخلاقية والذكاء الثلاثي لدى عينة من المتفوقين دراسيا بكلية التربية جامعة مدينة السادات
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المصري، مرفت محمود حسن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عثمان، فاروق السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 146 - 168 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485663 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى دراسة الفروق في الكفاءة الأخلاقية والذكاء الثلاثي بين المتفوقين دراسيًا بكلية التربية في جامعة مدينة السادات. ساعيًا إلى تحليل مدى تأثير الذكاء التحليلي، الإبداعي، والعملي على الكفاءة الأخلاقية للطلاب المتفوقين، ومدى انعكاس ذلك على سلوكياتهم واتخاذ قراراتهم الأكاديمية والمهنية.وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم جمع البيانات من خلال تطبيق مجموعة من الاستبيانات والمقاييس المعيارية لقياس أبعاد الذكاء الثلاثي ومستوى الكفاءة الأخلاقية. أظهرت النتائج أن الطلاب المتفوقين الذين يتمتعون بمستويات مرتفعة من الذكاء التحليلي كانوا أكثر قدرة على اتخاذ قرارات أخلاقية مسؤولة، بينما أظهر الطلاب ذوو الذكاء الإبداعي قدرة أعلى على إيجاد حلول مبتكرة للمشكلات الأخلاقية. كما تبين أن الذكاء العملي يعزز من مهارات التطبيق العملي للقيم الأخلاقية. وعليه أوصى البحث بضرورة تطوير مناهج تعليمية تعزز جميع أبعاد الذكاء الثلاثي، مع التركيز على دمج المهارات الأخلاقية ضمن الأنشطة الأكاديمية لضمان إعداد كوادر تعليمية أكثر وعيًا بالمسؤولية الأخلاقية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي لأبعاد الذكاء الوجداني في التنبؤ بالكفاءة الأخلاقية لدى عينة من الطلاب المتفوقين دراسياً بكلية التربية جامعة مدينة السادات
بواسطة: المصري، مرفت محمود حسن محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية التفكير الأخلاقي لدى عينة من طالبات التربية جامعة القصيم
بواسطة: علي، نجوى حسن منشور: (2012) -
الذكاء الأخلاقي وفقا لبعض المتغيرات لدى عينة من طلبة جامعة بنغازي
بواسطة: المسماري، أميمة أمبارك فضل الله منشور: (2022) -
أثر برنامج مقترح قائم على الحقائب التعليمية الإلكترونية على تنمية القوة الرياضياتية بأبعادها والاتجاه نحوها لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية - جامعة مدينة السادات
بواسطة: رسلان، محمد محمود حسن منشور: (2016) -
النموذج البنائي للمتغيرات المعرفية واللامعرفية المسهمة في التفكير الابتكاري لدى عينة من المتفوقين دراسياً وغير المتفوقين
بواسطة: علي، جادالله أبو المكارم جادالله منشور: (2006)
