ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الفروق في الكفاءة الأخلاقية والذكاء الثلاثي لدى عينة من المتفوقين دراسيا بكلية التربية جامعة مدينة السادات

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المصري، مرفت محمود حسن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عثمان، فاروق السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 146 - 168
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485663
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 03201nam a22002177a 4500
001 2229148
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a المصري، مرفت محمود حسن محمد  |e مؤلف  |9 788405 
245 |a الفروق في الكفاءة الأخلاقية والذكاء الثلاثي لدى عينة من المتفوقين دراسيا بكلية التربية جامعة مدينة السادات 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 146 - 168 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e يهدف هذا البحث إلى دراسة الفروق في الكفاءة الأخلاقية والذكاء الثلاثي بين المتفوقين دراسيًا بكلية التربية في جامعة مدينة السادات. ساعيًا إلى تحليل مدى تأثير الذكاء التحليلي، الإبداعي، والعملي على الكفاءة الأخلاقية للطلاب المتفوقين، ومدى انعكاس ذلك على سلوكياتهم واتخاذ قراراتهم الأكاديمية والمهنية.وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم جمع البيانات من خلال تطبيق مجموعة من الاستبيانات والمقاييس المعيارية لقياس أبعاد الذكاء الثلاثي ومستوى الكفاءة الأخلاقية. أظهرت النتائج أن الطلاب المتفوقين الذين يتمتعون بمستويات مرتفعة من الذكاء التحليلي كانوا أكثر قدرة على اتخاذ قرارات أخلاقية مسؤولة، بينما أظهر الطلاب ذوو الذكاء الإبداعي قدرة أعلى على إيجاد حلول مبتكرة للمشكلات الأخلاقية. كما تبين أن الذكاء العملي يعزز من مهارات التطبيق العملي للقيم الأخلاقية. وعليه أوصى البحث بضرورة تطوير مناهج تعليمية تعزز جميع أبعاد الذكاء الثلاثي، مع التركيز على دمج المهارات الأخلاقية ضمن الأنشطة الأكاديمية لضمان إعداد كوادر تعليمية أكثر وعيًا بالمسؤولية الأخلاقية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI 
653 |a علم النفس التربوي  |a الكفاءة الأخلاقية  |a السلوك الإنساني  |a طلبة الجامعات  |a مصر 
700 |a عثمان، فاروق السيد  |g Osman, Farouk Elsayed  |e مشرف  |9 272336 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 023  |m ع23  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-023-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1485663  |d 1485663 

عناصر مشابهة