نمذجة العلاقات البنائية بين مهارات إدارة الذات والتوافق النفسي ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حافظ، سمر بدر الدين حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عوض، حسام السيد محمد (مشرف) , السيد، أمينة عبدالعزيز فهمي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 825 - 853 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485856 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات إدارة الذات | التوافق النفسي | دافعية الإنجاز الأكاديمي | طلاب المرحلة الثانوية | Self-Management Skills | Psychological Adjustment | Academic Achievement Motivation | Secondary School Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
2682-1931 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين خدمات الإرشاد المهني ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية في مدارس منطقة حائل
بواسطة: الأسلمي، عبدالله حمود منشور: (2012) -
أثر منشطات الإدراك في تدريس مقرر "الإدارة والتوافق النفسي" على تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية ووجهة الضبط وخفض اليأس لدى طلاب الصف الخامس الثانوي التجاري بالمرحلة الثانوية التجارية
بواسطة: سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد منشور: (2019) -
العلاقة بين الاتجاه نحو التعليم عن بعد ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس قصبة المفرق
بواسطة: الشديفات، شروق محمد خلف منشور: (2022) -
العلاقة بين توجهات أهداف الإنجاز والتوافق النفسي في ضوء معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية كمتغير وسيط لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان
بواسطة: العبرية، ريا بنت نبهان منشور: (2021) -
تحليل المسار للعلاقات بين الطفو الأكاديمي وقلق الاختبار والثقة بالنفس والتوافق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عابدين، حسن سعد محمود منشور: (2018)
