نمذجة العلاقات البنائية بين مهارات إدارة الذات والتوافق النفسي ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حافظ، سمر بدر الدين حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عوض، حسام السيد محمد (مشرف) , السيد، أمينة عبدالعزيز فهمي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 825 - 853 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485856 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات إدارة الذات | التوافق النفسي | دافعية الإنجاز الأكاديمي | طلاب المرحلة الثانوية | Self-Management Skills | Psychological Adjustment | Academic Achievement Motivation | Secondary School Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01679nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2229318 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 788531 |a حافظ، سمر بدر الدين حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a نمذجة العلاقات البنائية بين مهارات إدارة الذات والتوافق النفسي ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 825 - 853 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العلاقات البنائية |a إدارة الذات |a النجاح الأكاديمي |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |a مهارات إدارة الذات |a التوافق النفسي |a دافعية الإنجاز الأكاديمي |a طلاب المرحلة الثانوية |b Self-Management Skills |b Psychological Adjustment |b Academic Achievement Motivation |b Secondary School Students | ||
| 700 | |9 400858 |a عوض، حسام السيد محمد |e مشرف |g Awad, Hosam El-Sayed | ||
| 700 | |9 788041 |a السيد، أمينة عبدالعزيز فهمي |e مشرف | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 029 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 032 |m ع32 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
| 856 | |u 2547-000-032-029.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1485856 |d 1485856 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين خدمات الإرشاد المهني ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية في مدارس منطقة حائل
بواسطة: الأسلمي، عبدالله حمود منشور: (2012) -
أثر منشطات الإدراك في تدريس مقرر "الإدارة والتوافق النفسي" على تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية ووجهة الضبط وخفض اليأس لدى طلاب الصف الخامس الثانوي التجاري بالمرحلة الثانوية التجارية
بواسطة: سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد منشور: (2019) -
العلاقة بين الاتجاه نحو التعليم عن بعد ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس قصبة المفرق
بواسطة: الشديفات، شروق محمد خلف منشور: (2022) -
العلاقة بين توجهات أهداف الإنجاز والتوافق النفسي في ضوء معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية كمتغير وسيط لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان
بواسطة: العبرية، ريا بنت نبهان منشور: (2021) -
تحليل المسار للعلاقات بين الطفو الأكاديمي وقلق الاختبار والثقة بالنفس والتوافق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عابدين، حسن سعد محمود منشور: (2018)
