ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Using Project-Based Learning to Develop EFL Reading Comprehension Critical Skills for Preparatory Stage Pupils

العنوان بلغة أخرى: استخدام التعلم القائم على المشروعات لتنمية مهارات الفهم القرائي باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، رانيا سند صبحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): AbdelAzi, Rania Sanad Sobhi
مؤلفين آخرين: سيف الدين، أحمد حسن (مشرف) , دياب، إيمان علي السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 560 - 587
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485902
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم القائم على المشروعات | مهارات الفهم القرائي باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | Project-Based Learning | EFL Reading Comprehension | Preparatory School Pupils
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-1931