| LEADER |
06957nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2229370 |
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 621418
|a Maati, Nadia Ahmed Maati
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Efficacité d'un Programme Proposé Basé sur L'enseignement à Distance via Internet pour Développer les Compétences D'expression Orale en Français Auprès des Étudiants du Cycle Secondaire Général
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of a Proposed Program Based on Distance Education via the Internet to Develop French Speaking Skills among General Secondary School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 588 - 629
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف هذا البحث التحقق من فاعلية برنامج مقترح قائم على التعليم عن بعد عبر الإنترنت لتنمية مهارات التحدث باللغة الفرنسية لدى طلاب مرحلة الثانوية العامة، ومن ثم قامت الباحثة بدراسة استكشافية على عينة من الطلاب والتي أكدت على وجود ضعف في مهارات التعبير الشفهي لديهم، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة الأدوات والمواد التالية: تحليل محتوى الكتاب المدرسي الذي يدرس بالصف الثاني بمرحلة الثانوية العامة، استمارة مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية والتي تم من خلالها إعداد قائمة مهارات التعبير الشفهي الضرورية باللغة الفرنسية، اختبار مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية، إعداد برنامج مقترح قائم على التعليم عن بعد عبر الإنترنت لتنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى طلاب مرحلة الثانوية العامة، دليل المعلم في ضوء برنامج مقترح للتعليم عن بعد عبر الإنترنت لتنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية، بطاقة ملاحظة لملاحظة أداء الطلاب عن بعد عبر الإنترنت عبر المنصة التعليمية، وبعد تطبيق التقييم البعدي أكدت النتائج وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي كما أكدت نتائج البحث الأثر الكبير لفعالية برنامج مقترح قائم على التعليم عن بعد عبر الإنترنت في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى طالبات العينة.
|b This research aimed to verify the effectiveness of a proposed program based on distance learning via the Internet to develop some oral expression skills in French among general secondary school students. Then, the researcher conducted an exploratory study on a sample of students, which confirmed the presence of a weakness in their oral expression ability. In order to achieve this objective, the researcher developed the following tools and materials ;a content analysis of the manual taught in the secondary cycle, a French language oral expression skills questionnaire through which the list of necessary oral expression skills was prepared in French, a test of oral expression skills necessary views, Preparation of a proposed program based on distance learning via the Internet to develop oral expression skills in French among secondary school students, A teacher's pedagogy guide according to a proposed program, Note card to rate the performance of female students remotely via the Internet Via the educational platform, after application of the post-assessment, the results confirmed that there was a statistically significant difference between the average scores of the experimental group in favor of the post-application, In Indeed, the research results confirmed the great effectiveness effect of a proposed program based on distance learning via the Internet to develop French speaking skills among the sampled students.
|d Cette recherche a visé à vérifier l'efficacité d'un programme proposé basé sur l'enseignement à distance via Internet pour développer quelques compétences d'expression orale en français auprès des étudiants du cycle secondaire général. donc, la chercheuse a mené une étude exploratoire sur un échantillon d'étudiants, qui a confirmé la présence d'une faiblesse dans leur capacité d'expression orale, Afin d'atteindre cet objectif, la chercheuse a élaboré les outils et les matériels suivants ;une analyse du contenu du manuel enseigné au cycle secondaire général, un questionnaire de compétences l'expression orale de langue française à travers lequel la liste des compétences l'expression orale nécessaire a été préparée en français, un test des compétences de l’expression orale vue nécessaires, Préparation d'un programme proposé basé sur l'enseignement à distance via Internet pour développer les compétences d'expression orale en français auprès des étudiants du cycle secondaire, Un guide pédagogie du professeur selon d'un programme proposé, Carte de note pour noter les performances des étudiantes à distance via Internet Via la plateforme pédagogique, après application du post-évaluation, les résultats ont confirmé qu'il y avait une différence statistiquement significative entre les scores moyens du groupe expérimental en faveur du post-application, En effet, les résultats de la recherche ont confirmé le grand effet d'efficacité d'un programme proposé basé sur l'enseignement à distance via Internet pour développer les compétences d'expression orale en français chez les étudiants de l’échantillon.
|
| 653 |
|
|
|a التعلم عن بعد
|a اللغة الفرنسية
|a مهارات التحدث
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a التعليم
|a عن بعد
|a مهارات
|a التعبير الشفهي
|b Distance Education
|b Oral Expression
|b Skills
|
| 700 |
|
|
|9 788575
|a Abdul-Majeed, Mamadouh Mohammed
|e Advisor
|
| 700 |
|
|
|a Al Sayed, Sabri Eid Gad
|e Advisor
|9 28987
|
| 700 |
|
|
|9 343028
|a Mikhail, Marianna Milad
|e Advisor
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 018
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 030
|m ع30
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-030-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1485931
|d 1485931
|
