| LEADER |
05375nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2229515 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 522546
|a عبدالبارى، محمد توفيق محمد مبروك
|e مؤلف
|g Abdelbary, Mohammed Tawfek Mohammed Mabrouk
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الإيثار لدى طلاب الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 337 - 361
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الإيثار لدي طلاب الجامعة، ولتحقيق هدف البحث قام الباحث بإعداد مقياس الإيثار وتطبيقه على عينة الدراسة والتي بلغ حجمها ۲۰۰ طالب وطالبة من الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة مدينة السادات، وتراوحت أعمارهم الزمنية بين (٢٢- ٢٤) سنة بمتوسط عمري قدره 22.28 سنة، وانحراف معياري قدره 0.501 بواقع ٤٤ من الذكور، و١٥٦ من الإناث، بواقع ١٢٤ من التخصصات الأدبية و٧٦ من التخصصات العلمية، وبلغ عدد عبارات المقياس ۲۲ عبارة وفق مقياس ليكرت خماسي الميزان، وأظهرت نتائج البحث تمتع المقياس بالخصائص السيكومترية التماسك الداخلي بمعاملات الارتباط بين الدرجة الكلية للمقياس وعبارات المقياس تراوحت (0.694-0.924)، بمتوسط لمعاملات الارتباط 0.819 بانحراف معياري 0.065، وجميعها دالة عند مستوي 0.01، والثبات بمعاملي ثبات ألفا وأوميجا ماكدونالز بلغا 0.976 وأسفر التحليل العاملي عن تشبع العبارات على بعد واحد ستوعب تباين بمقدار 67.555% من التباين الكلي لمتغيرات المصفوفة، وصدق البنية العاملية بمؤشرات نموذج جيدة حيث كانت قيمة Chi-square للنموذج هي 563.301 بدرجات حرية ۲۰۹ وهي غير دالة إحصائيا، وكانت النسبة بين Chi-square إلى درجة الحرية هي 2.659 ومؤشرات جودة المطابقة GFI= 0.800، NFI= 0.884، IFI= 0.924، CFI= 0.923، RMSEA= 0.092، ECV= 3.273، مما يدل على مطابقة جيدة لنموذج التحليل العاملي التوكيدي المقياس الإيثار.
|b The research aimed to verify the psychometric properties for the altruism scale among university students. Must be able to achieve the aim of the research, the researcher prepared a scale of altruism and applied it to the study sample, which consisted of 200 students in fourth level at Faculty of Education at University of Sadat City, and their ages ranged between (22-24) years, with an average age of 22.28 years, and standard deviation of 0.501, at 44 males, and 156 females, with 124 literary specialization and 76 Scientific specialization, and the number of items on the scale was 22 items according to the five-scale Likert scale. The results revealed that the scale had the psychometric properties of internal consistency with the correlation coefficients between the total degree of the scale and the scale expressions ranged (0.694- 0.924), with an average correlation coefficient of 0.819, standard deviation 0.065, all of which are statistical significance at the level of 0.01, and the reliability reliability coefficients of alpha and omega McDonald’s reached 0.976, and the validity of the factorial structure with good model indicators the factor analysis resulted in the Loading of the expressions on one factor a variance of 67.555% of the total variance of the matrix variables was absorbed, where the value of Chi square for the model is 563.301 with degrees of freedom 209, which is not statistical significance, and the ratio between Chi-square to the degree of freedom is 2.659 and quality-matching indicators GFI = 0.800, NFI = 0.884, IFI = 0.924, CFI = 0.923, RMSEA = 0.092, ECVI = 3.273; This indicates a good fit with the confirmatory factor analysis model for the altruism scale.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الخصائص السيكومترية
|a طلبة الجامعات
|a الصحة النفسية
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a الإيثار
|a الخصائص السيكومترية
|a طلاب الجامعة
|b Altruism
|b Psychometric Properties
|b University Students
|
| 700 |
|
|
|a الكيال، مختار أحمد السيد
|g El-Kayal, Mokhtar Ahmed
|e مشرف
|9 161759
|
| 700 |
|
|
|a الديب، ولاء علاء الدين
|e مشرف
|9 788035
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 024
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 023
|m ع23
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-023-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1486075
|d 1486075
|
