The Development of Instructional Considerations for Using Augmented Reality "AR" in Light of the Principles of Constructivism Learning Theory in Social Studies Classrooms

العنوان بلغة أخرى:	تطوير مجموعة من الاعتبارات التعليمية لاستخدام تقنية الواقع المعزز في ضوء مبادئ نظرية التعلم البنائي في تدريس مادة الاجتماعيات
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	العازمي، هدى سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Azmi, Huda S.
مؤلفين آخرين:	المطيري، غدير محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج38, ع151
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	يونيو
الصفحات:	15 - 46
ISSN:	1029-810X
رقم MD:	1486191
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تقنيات التعليم \| الاعتبارات التعليمية \| تدريس الاجتماعيات
كلمات المؤلف المفتاحية:	الواقع المعزز \| النظرية البنائية \| تدريس الاجتماعيات \| التقنيات الافتراضية \| الاعتبارات \| التعليم \| AR \| Constructivism \| Virtual Technologies \| Social Studies Education \| Considerations
رابط المحتوى:	PDF (صورة)