ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليم اللغة العربية:...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

تعليم اللغة العربية: القراءة والكتابة قبل الإسلام وبعده: دراسة تاريخية

العنوان بلغة أخرى: Teaching Arabic before and After Islam: Reading and Writing: A Historical Study
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة آل البيت
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، إسلام محمود فارس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Islam Mahmoud Faris
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: آذار
الصفحات: 53 - 78
ISSN: 2958–227x
رقم MD: 1486385
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأساليب تدريسية | مهارات الكتابة | تنمية الألفاظ | الخطوط العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة العربية | تعلم اللغة | تعليم اللغة | القراءة | الكتابة | Arabic Language | Language Learning | Language Teaching | Reading | Writing
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 03694nam a22002297a 4500
001 2229823
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 557866  |a إبراهيم، إسلام محمود فارس  |e مؤلف  |g Ibrahim, Islam Mahmoud Faris 
245 |a تعليم اللغة العربية:  |b القراءة والكتابة قبل الإسلام وبعده: دراسة تاريخية  
246 |a Teaching Arabic before and After Islam:  |b Reading and Writing: A Historical Study 
260 |b جامعة آل البيت  |c 2024  |g آذار  |m 1445 
300 |a 53 - 78 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a ناقشت الدراسة واقع تعليم اللغة العربية قراءة وكتابة عند العرب قديما، ولا سيما بعد نزور القران الكريم، وتستعرض تاريخيا مراحل تعليم اللغة وأداتيها: القراءة والكتابة والأسباب التي أدت إلى ذلك، كما عملت على إظهار عناية المسلمين بتعليمها، والحرص على تذليل الصعاب أمام متعلميها، لا سيما المتعلمين من غير العرب، كما أوضحت الإجراءات التي اتخذها المسلمون في سبيل تعليمها، ومظاهر الاهتمام بها. وقد اتكأت الدراسة على الأخبار التي وصلت من أمهات الكتب قديماً وحديثاً، وعلى الدراسات الحديثة التي طرقت موضوعها وآراء الباحثين فيها. وخلصت الدراسة إلى أن سبب الاهتمام بتعليم اللغة العربية قراءة؛ من أجل إقامة الشعائر والعبادات، وقد أدى ذلك إلى حفظ اللغة العربية وتيسير تعلمها قراءة وكتابة أمام المتعلمين.  |b The study discussed the reality of teaching the Arabic language reading and writing among the Arabs in the past, especially after the revelation of the Holy Qur’an. It reviewed historically the stages of language education and its two tools: reading and writing and the reasons that led to language education. The study showed the concern of Muslims for teaching Arabic language and facing the difficulties in front of its learners, especially the non-Arab learners. It also clarified the measures taken by Muslims in order to teach the language, and the manifestations of interest in it. The study relied on the information from the most important old and new books, as well as the recent studies that searched in teaching Arabic and the researchers' opinions The results of the study showed that the reason for the interest in teaching reading the Arabic language was in order to perform rituals and worship, which led to the preservation of the Arabic language and facilitating learning to read and write in front of the learners. 
653 |a الأساليب تدريسية  |a مهارات الكتابة  |a تنمية الألفاظ  |a الخطوط العربية 
692 |a اللغة العربية  |a تعلم اللغة  |a تعليم اللغة  |a القراءة  |a الكتابة  |b Arabic Language  |b Language Learning  |b Language Teaching  |b Reading  |b Writing 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e Al-Manarah for Research and Studies - Arts & Social Sciences Series  |l 001  |m مج3, ع1  |o 2477  |s مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة الآداب والعلوم الاجتماعية  |v 003  |x 2958–227x 
856 |u 2477-003-001-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1486385  |d 1486385 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.