ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A Field Study on Jordanian University Students' Attitudes towards the Phenomenon of Terrorism

العنوان بلغة أخرى: دراسة ميدانية لاتجاهات الطلبة الجامعيين الأردنيين نحو ظاهرة الإرهاب
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة آل البيت
المؤلف الرئيسي: الخدام، حمزة خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhaddam, Hamzza Khalil
مؤلفين آخرين: غريز، سهير جاد الله (م. مشارك) , غريز، فاطمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: آذار
الصفحات: 137 - 156
ISSN: 2958–227x
رقم MD: 1486434
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتجاهات الطلبة | الطلبة الجامعيين الأردنيين | الظاهرة الإرهابية | الاتجاه نحو الإرهاب | Students' Attitudes | Jordanian University Students | The Terrorist Phenomenon | The Attitude Towards Terrorism
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى البحث في اتجاهات الطالب الجامعي الأردني لظاهرة الإرهاب لمعرفة مدى وعيهم بهذه الظاهرة وخطورتها على أمن واستقرار المجتمع، لقد تكونت عينة الدراسة من (٤٧٧) طالب وطالبة من جامعتي (اليرموك الحكومية وجرش الأهلية)، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لأهداف الدراسة وتساؤلاتها وتم الاعتماد على الاستمارة البحثية كأداة رئيسية لجمع البيانات وتحليلها وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود درجة وعي مرتفعة لدى الطلبة المبحوثين بظاهرة الإرهاب على جميع محاور المقياس بالإضافة إلى ذلك أظهرت نتائج التحليل الإحصائي عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في درجة وعي الطلبة المبحوثين بظاهرة الإرهاب تعزى لمتغيرات الدراسة وقدمت الدراسة توصيات تتلاءم والنتائج التي تم التوصل إليها.

This study aims at analyzing the Jordanian university students' attitudes to the phenomenon of terrorism in order to determine the extent of their awareness to this phenomenon and its threat to the society's security and stability. The sample of the study consisted of (477) male and female students from Yarmouk University and Jerash Private University. The descriptive analytical approach was used because it was relevant to the study's objectives and questions. The study as well used a questionnaire as a main tool for data collection and analysis. The findings of the study revealed that the students examined have a high level of awareness of the phenomenon of terrorism in all of its forms. Furthermore, the data analysis showed that there were no statistically significant differences in the degree of awareness of the students regarding the phenomenon of terrorism due to the variables of the study at the significance level (α = 0.05). The study presented a number of recommendations, which matches with the results reached to.

ISSN: 2958–227x