ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة القرار لدى مديري المدارس...>الوصف

جودة القرار لدى مديري المدارس الخاصة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Decision Quality among Jordanian Private School Principals
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الطباخي، سارة وليد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tbakhi, Sarah Walid
مؤلفين آخرين: القرالة، ذكريات جبريل اعبيد الطلالعة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: تموز
الصفحات: 558 - 568
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 1486442
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارات المدرسية | القرارات الإدارية | المدارس الخاصة | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرار | جودة القرار | مدراء المدارس | المدارس الخاصة الأردنية | The Decision | Resolution Quality | School Principals | Jordanian Private Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: الأهداف: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى جودة القرار لدى مديري المدارس الخاصة الأردنية. المنهجية: اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تم تطوير أدارة الدراسة "الاستبانة" والمكونة من جزئين الأول المتغيرات الديمغرافية والثاني أبعاد جودة القرار، ووزعت على عينة مكونة من (303) مديرًا ومديرة في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة عمان، والجامعة، ووادي السير، في محافظة عمان. النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى مرتفع لجودة القرار، ووجود فرق ذي دلالة إحصائية في مستوى جودة القرار لدى مديري المدارس الخاصة يُعزى المتغير الجنس لصالح (الذكور)، والمتغير المؤهل العلمي لصالح (الدراسات العليا)، والمتغير الخبرة لصالح (أكثر من 10 سنوات). الخلاصة: أوصت الدراسة بعدة توصيات منها: إجراء دراسة حول جودة القرار لدى مديري المدارس الحكومية في الأردن.

Objectives: The study aims to identify the level of decision quality among Jordanian private school principals. Methods: The descriptive, correlation approach was followed. A "questionnaire" was developed that consisted of two parts: the first was demographic variables and the second was areas of decision quality. It was distributed to a sample of (303) male and female principals in the Directorate of Education in the Kasbah of Amman, the University, and Wadi Al- Seer in the Amman Governorate. Results: The study's findings came at a high level of decision quality, and the presence of statistically significant differences in the level of decision quality among private school principals were found due to the gender variable in favor of (males), the academic qualification variable in favor of (postgraduate studies), and the experience variable in favor of (more than 10 years). Conclusions: The study made several recommendations, including Conducting a study on the decision quality of public school principals in Jordan.
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.