ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









المحفزات التعليمية لدافعية تعلم العلوم الطبيعية

المصدر: المجلة الدولية للتكنولوجيا والحوسبة التعليمية
الناشر: جمعية تكنولوجيا البحث العلمي والفنون
المؤلف الرئيسي: آل فاضل، حمد منصور علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 61 - 82
ISSN: 2974-413X
رقم MD: 1486682
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 01975nam a22002057a 4500
001 2230117
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a آل فاضل، حمد منصور علي  |e مؤلف  |9 789000 
245 |a المحفزات التعليمية لدافعية تعلم العلوم الطبيعية 
260 |b جمعية تكنولوجيا البحث العلمي والفنون  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 61 - 82 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e يتناول البحث أهمية المحفزات التعليمية كأداة لتحفيز المتعلمين وزيادة التفاعل داخل بيئات التعلم. يركز البحث على تعريف المحفزات التعليمية ومزاياها في تعزيز الدوافع لدى الطلاب والمعلمين على حد سواء. يقدم البحث أمثلة على استخدام هذه المحفزات في مجالات مختلفة مثل التعليم الأساسي والتدريب المهني. يناقش الباحث دور المحفزات في تحسين الأداء الأكاديمي وتقليل التسرب المدرسي، مع عرض أمثلة ميدانية ودراسات توضح فعاليتها. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2024، باستخدام AI. 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a الألعاب الرقمية  |a تنمية المهارات  |a الخرائط الذهنية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e International Journal of Technology and Education Computing  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil-tiknūlūğiyā wa Al-Ḥawsabaẗ Al-TaʿlĪmiyyaẗ  |l 004  |m مج2, ع4  |o 2548  |s المجلة الدولية للتكنولوجيا والحوسبة التعليمية  |v 002  |x 2974-413X 
856 |u 2548-002-004-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1486682  |d 1486682