أهمية دور معلم الظل في تعليم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور
| العنوان بلغة أخرى: |
Importance of the Role of the Shadow Teacher in Educating Children with Autism Spectrum Disorder from the Point of View of Teachers and Parents |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصالح، مها عبدالباسط (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saleh, Maha Abdel Baset |
| مؤلفين آخرين: | مسعود، وائل محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 1486821 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
عناصر مشابهة
-
واقع توظيف التطبيقات الرقمية في تدريس الطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم وأولياء أمورهم في مدينة جدة
بواسطة: الطلحي، مها عبدالرحمن حامد منشور: (2022) -
مستوى الخدمات المساندة المقدمة للطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة
بواسطة: الشهري، العنود بنت عبدالله بن عبدالرحمن منشور: (2021) -
المشكلات الحسية لدى فئات ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر أولياء الأمور والمختصين
بواسطة: عسيري، آمنة إبراهيم علي منشور: (2023) -
واقع استخدام تقنيات التعلم مع الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: العميري، راكان نهار منشور: (2023) -
أدوار المعلم والقائد التربوي في تأهيل الأشخاص ذوي اضطراب التوحد لسوق العمل من وجهة نظر العاملين في الميدان وأولياء الأمور بمنطقة المدينة المنورة
بواسطة: الشهري، عائشة بنت محمد منشور: (2022)
