التطور اللغوي والمعرفي والاجتماعي لدى الأطفال الملتحقين وغير الملتحقين بالحضانات في ضوء المعايير النمائية الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Language, Cognitive and Social Development among Children Enrolled and Non-Enrolled at Nurseries According to the National Jordanian Developmental Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سلطان، مي كامل إنعام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sultan, Mai Kamel Inaam |
| مؤلفين آخرين: | الشوارب، إياد جريس سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 1486831 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
عناصر مشابهة
-
التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الأول الأساس من الملتحقين برياض الاطفال وغير الملتحقين: دراسة مقارنة
بواسطة: محمد، نزيرة صالح منشور: (2022) -
تطور ثلاث وحدات دراسية قائمة على منهج الخبرة فى ضوء المعايير العالمية للطفولة المبكرة وقياس أثرها فى تحسين مهارات التواصل اللغوي لدى أطفال الروضة فى الأردن
بواسطة: الخليلي، ھيفاء نعيم عبدﷲ منشور: (2017) -
المعايير النمائية المعرفية واللغوية والاجتماعية للأطفال في الفترة العمرية من (3 - 6 سنوات ) في عمان
بواسطة: الربابعة، جعفر كامل مصطفى منشور: (2004) -
درجة معرفة إدارات الحضانات بنظام المنتيسوري وعلاقتها باتجاهاتهم نحو تطبيقه في الأردن
بواسطة: ماثيوس، رانية متا راجي منشور: (2021) -
الذكاءات النمائية المتعددة لدى الأطفال الملتحقين بالرياض ذات الأركان التعليمية وأقرانهم الملتحقين بالرياض التقليدية من وجهة نظر الأمهات
بواسطة: الفقرا، حلا بسام عبدالله منشور: (2019)
