التطور اللغوي والمعرفي والاجتماعي لدى الأطفال الملتحقين وغير الملتحقين بالحضانات في ضوء المعايير النمائية الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Language, Cognitive and Social Development among Children Enrolled and Non-Enrolled at Nurseries According to the National Jordanian Developmental Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سلطان، مي كامل إنعام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sultan, Mai Kamel Inaam |
| مؤلفين آخرين: | الشوارب، إياد جريس سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 1486831 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| LEADER | 01814nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1572992 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 789105 |a سلطان، مي كامل إنعام |e مؤلف |g Sultan, Mai Kamel Inaam | ||
| 245 | |a التطور اللغوي والمعرفي والاجتماعي لدى الأطفال الملتحقين وغير الملتحقين بالحضانات في ضوء المعايير النمائية الأردنية | ||
| 246 | |a Language, Cognitive and Social Development among Children Enrolled and Non-Enrolled at Nurseries According to the National Jordanian Developmental Standards | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 97 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 1058 | ||
| 653 | |a التنمية المعرفية |a المهارات اللغوية |a رياض الأطفال |a الطفولة المبكرة |a الأردن | ||
| 700 | |9 129964 |a الشوارب، إياد جريس سليمان |e مشرف |g Al-Shawareb, Iyad Grace | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1058-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1486831 |d 1486831 | ||
عناصر مشابهة
-
التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الأول الأساس من الملتحقين برياض الاطفال وغير الملتحقين: دراسة مقارنة
بواسطة: محمد، نزيرة صالح منشور: (2022) -
تطور ثلاث وحدات دراسية قائمة على منهج الخبرة فى ضوء المعايير العالمية للطفولة المبكرة وقياس أثرها فى تحسين مهارات التواصل اللغوي لدى أطفال الروضة فى الأردن
بواسطة: الخليلي، ھيفاء نعيم عبدﷲ منشور: (2017) -
درجة معرفة إدارات الحضانات بنظام المنتيسوري وعلاقتها باتجاهاتهم نحو تطبيقه في الأردن
بواسطة: ماثيوس، رانية متا راجي منشور: (2021) -
المعايير النمائية المعرفية واللغوية والاجتماعية للأطفال في الفترة العمرية من (3 - 6 سنوات ) في عمان
بواسطة: الربابعة، جعفر كامل مصطفى منشور: (2004) -
الذكاءات النمائية المتعددة لدى الأطفال الملتحقين بالرياض ذات الأركان التعليمية وأقرانهم الملتحقين بالرياض التقليدية من وجهة نظر الأمهات
بواسطة: الفقرا، حلا بسام عبدالله منشور: (2019)
