ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Investigating Iraqi EFL Learne...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

Investigating Iraqi EFL Learners' Recognition of English Euphemisms

العنوان بلغة أخرى: التحقيق في إدراك متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية العراقيين للعبارات الملطفة باللغة الإنكليزية
المصدر: آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العبيدي، رأفت ضياء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Obaidi, Rafat Diaya
المجلد/العدد: مج53, ع93
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يونيو
الصفحات: 211 - 223
ISSN: 0378-2867
رقم MD: 1486834
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تعلم اللغات | اللغة الإنجليزية | الطلبة العراقيون
كلمات المؤلف المفتاحية:
العبارات التلطيفية | الجنس | محرم | متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة الأجنبية | Euphemism | Gender | Taboo | EFL learners
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تبحث هذه الدراسة في قدرة متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية العراقيين على التعرف على الكلمات أو العبارات الملطفة في السياق وإلى أي درجة يدركون العبارات الملطفة المرتبطة بالآداب والمظهر الجسدي. تحاول الدراسة أيضا تحديد ما إذا كان جنس المشاركين قد يكون له تأثير على عدد المرات التي يستخدمون فيها العبارات الملطفة في حياتهم اليومية. لتحقيق أهداف هذا البحث، يتم استخدام اختبار تشخيصي لعناصر الاختيار من متعدد حيث يتعين على الطلاب اختيار أفضل استجابة من قائمة من أربعة خيارات تظهر نتائج هذه الدراسة أن متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية العراقيين لديهم نقص في المعرفة فيما يتعلق بالعبارات الملطفة باللغة الإنكليزية. تظهر نتائج الاختبار أيضا أن أداء الطلاب تأثر بشكل كبير بجنسهم. على وجه الخصوص، كانت الإناث أكثر دراية بالعبارات الملطفة من الذكور.

This study investigates the Iraqi EFL learners' ability to recognize euphemistic words or phrases in context and to what degree they are aware of euphemisms associated with etiquette and physical appearance. The study also tries to determine whether the participants' gender may have an impact on how often they use euphemisms in their daily lives. To achieve the aims of this research, a diagnostic test of multiple- choice items is used in which the students have to select the best response from a list of four options. The findings of this study show that Iraqi EFL learners lack knowledge concerning euphemisms in English. The results of the test also show that the students' performance was significantly influenced by their gender. Particularly, the females were more acquainted with the euphemisms than the males.
ISSN: 0378-2867

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.