L'usage de la Chanson au Serivce de la Compréhension Orale en Clasee du FLE: Cas Des Étudiants de la 2e Année

العنوان بلغة أخرى:	The Use of Song in the Service of Oral Comprehension in Class of French as a Foreign Language: Case of Second Year Students استعمال الأغنية في تدريس الاستيعاب الشفهي في صف اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية: طلبة المرحلة الثانية أنموذجاً
المصدر:	آداب الرافدين
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	القيسي، علي نجم عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Qaisi, Ali Najm Abdullah
المجلد/العدد:	مج52, ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2022
التاريخ الهجري:	1444
الشهر:	آب
الصفحات:	93 - 132
ISSN:	0378-2867
رقم MD:	1487304
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	العملية التعليمية \| اللغة الفرنسية \| الفهم الشفهي \| طلبة المرحلة الثانية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاستيعاب الشفهي \| الأغنية \| أداة تعليمية \| كفاءة \| Oral Comprehension \| Song \| Teaching Tool \| Efficiency
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01423nam a22002297a 4500
001	2230683
041		\|a fre
044		\|b العراق
100		\|9 789378 \|a القيسي، علي نجم عبدالله \|e مؤلف \|g Al-Qaisi, Ali Najm Abdullah
245		\|a L'usage de la Chanson au Serivce de la Compréhension Orale en Clasee du FLE: \|b Cas Des Étudiants de la 2e Année
246		\|a The Use of Song in the Service of Oral Comprehension in Class of French as a Foreign Language: \|b Case of Second Year Students
246		\|a استعمال الأغنية في تدريس الاستيعاب الشفهي في صف اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية: \|b طلبة المرحلة الثانية أنموذجاً
260		\|b جامعة الموصل - كلية الآداب \|c 2022 \|g آب \|m 1444
300		\|a 93 - 132
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a اللغة الفرنسية \|a الفهم الشفهي \|a طلبة المرحلة الثانية
692		\|a الاستيعاب الشفهي \|a الأغنية \|a أداة تعليمية \|a كفاءة \|b Oral Comprehension \|b Song \|b Teaching Tool \|b Efficiency
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 030 \|f Ādāb al-rāfidayn \|l 991 \|m مج52, ملحق \|o 0260 \|s آداب الرافدين \|t Al Rafidain Arts \|v 052 \|x 0378-2867
856		\|u 0260-052-991-030.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1487304 \|d 1487304