التعليم المتمايز لتدريس مادة الرياضيات وأثره في اكساب طلاب الصف السادس العلمي الأحيائي المفاهيم الرياضية

العنوان بلغة أخرى:	The Differentiated Instruction to Teach Math Subject and its Effect on the Acquisition of Math Concepts for Sixth Scientific Biological Class Students
المصدر:	آداب الرافدين
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	الشمام، عاصم أحمد خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Shamam, Assem Ahmed Khalil
مؤلفين آخرين:	الكيلاني، رياض جمعة علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج49, ع78
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2019
الشهر:	أيلول
الصفحات:	761 - 788
ISSN:	0378-2867
رقم MD:	1487636
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التعليم المتمايز \| مادة الرياضيات \| طلبة المرحلة الإعدادية \| المفاهيم الرياضية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01271nam a22002177a 4500
001	2231046
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 575941 \|a الشمام، عاصم أحمد خليل \|e مؤلف \|g Al-Shamam, Assem Ahmed Khalil
245		\|a التعليم المتمايز لتدريس مادة الرياضيات وأثره في اكساب طلاب الصف السادس العلمي الأحيائي المفاهيم الرياضية
246		\|a The Differentiated Instruction to Teach Math Subject and its Effect on the Acquisition of Math Concepts for Sixth Scientific Biological Class Students
260		\|b جامعة الموصل - كلية الآداب \|c 2019 \|g أيلول
300		\|a 761 - 788
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم المتمايز \|a مادة الرياضيات \|a طلبة المرحلة الإعدادية \|a المفاهيم الرياضية
700		\|9 639431 \|a الكيلاني، رياض جمعة علي \|e م. مشارك \|g Algylany, Riyadh Jumaah
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 030 \|f Ādāb al-rāfidayn \|l 078 \|m مج49, ع78 \|o 0260 \|s آداب الرافدين \|t Al Rafidain Arts \|v 049 \|x 0378-2867
856		\|u 0260-049-078-030.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1487636 \|d 1487636