| LEADER |
03350nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2232468 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 533215
|a الشيمي، هيثم عطاء الله محمد
|e مؤلف
|q Mohammed, Haitham Ataullah
|
| 245 |
|
|
|a تحديد طبيعة المشكلات التي يمكن أن تؤدي إلى الطلاق المبكر كما يدركها المتزوجين حديثاً ومقترح للعمل مع تلك المشكلات باستخدام العلاج المعرفي السلوكي في خدمة الفرد
|
| 260 |
|
|
|b المعهد العالي للخدمة الأجتماعية بالقاهرة
|c 2015
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 29
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث الحالي إلى تحديد طبيعة المشكلات التي يمكن أن تؤدي إلى الطلاق المبكر كما يدركها المتزوجين حديثًا، وتصميم مقترح للعمل مع تلك المشكلات باستخدام العلاج المعرفي السلوكي في خدمة الفرد. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم العلاج المعرفي السلوكي، المشكلة، والطلاق. اقتضت طبيعته الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي بالعينة للمتزوجين حديثًا من سنة وحتى خمس سنوات بإدارة كليات جامعة الفيوم. تمثلت أدوات البحث في مقياس المشكلات المؤدية للطلاق المبكر، تم تطبيقها على (57) متزوج ومتزوجة حديثًا، بواقع (37 متزوجة)، و(20) متزوج، خلال الفترة من سبتمبر (2013) حتى أبريل (2014). توصل البحث إلى أن أهم المشكلات التي تؤدي إلى حدوث الطلاق المبكر هي المشكلات النفسية، تليها المشكلات الثقافية، ثم المشكلات المرتبطة بالعلاقات الاجتماعية. كما قدمت التصور المقترح من حيث الأسس التي اعتمد عليها التصور، المسلمات الخاصة به، أهداف التصور، التكنيكات التي يستند عليها التصور، المحاور الأساسية له، أساليبه، ومراحل التدخل باستخدام العلاج المعرفي السلوكي. مختتمًا بطرح مجموعة من التوصيات، التي جاءت مؤكدة على ضرورة الوقوف على النتائج والآثار المترتبة على حدوث الطلاق لدى الأسر حديثي التكوين فمنها ما يقع على الزوج ومنها ما يقع على الزوجة والأبناء ومنها ما يقع على المجتمع ككل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الحياة الزوجية
|a ظاهرة الطلاق المبكر
|a المتزوجون حديثاً
|a العلاج المعرفي السلوكي
|a خدمة الفرد
|
| 773 |
|
|
|c 010
|f Mağallaẗ Al-Qāhiraẗ lil H̲idmaẗ Al-Iğtimāʿiyyaẗ
|l 027
|m ع27
|o 2483
|s مجلة القاهرة للخدمة الأجتماعية
|v 000
|x 1687-4536
|
| 856 |
|
|
|u 2483-000-027-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1488980
|d 1488980
|
