ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية التعلم القائم على التساؤل في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Question-Based Learning Strategy on Developing Innovative Thinking among Fifth-Grade Pupils in Science
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: نوري، أحمد منذر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nouri, Ahmed Munther
مؤلفين آخرين: إبراهيم، فاضل خليل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 785 - 808
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1489151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1992-7452

عناصر مشابهة