تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دراسة تقابلية للزمن الماضي في...>الوصف

دراسة تقابلية للزمن الماضي في اللغتين العربية والفارسية

العنوان بلغة أخرى: A Contrastive Study of the Past Tense in Both Arabic and Persian Languages
المصدر: مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: حسنعليان، سمية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassenalian, Samia
مؤلفين آخرين: رمضاني، سعدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 333 - 368
ISSN: 1993-7016
رقم MD: 1489177
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
صياغة الأفعال | تعليم اللغات | الأزمنة المركبة | الأفعال المساعدة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفعل الماضي | اللغة العربية | اللغة الفارسية | التحليل التقابلي | The Past Tense | Arabic Language | Persian Language | The Contrastive Analysis
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يحظى تعليم الأزمنة المركبة بأهمية بالغة في اللغتين العربية والفارسية، ويعد تعليم صيغ الأفعال واحدا من مشاكل المتعلمين للغات الأجنبية وفي نفس الوقت إحدى من الدعائم تعليم اللغة، لتذليل هذه المشكلة وتوفير الحلول المناسبة، التطور في مسار تعليم صيغ الفعل الماضي وكيفية تعبيرها في لغتي العربية والفارسية أصبح محط اهتمام هذه الدراسة وبما أن هاتين اللغتين لا تنتميان إلى أسرة لغوية واحدة تحظى هذه الدراسة بأهمية بالغة. فقد ركزت الدراسة على بحث تصريف صيغ الأفعال في الزمن الماضي وكشف الطرائق المختلفة التي تعبر بها في اللغة العربية أولا وقامت بمقارنتها في اللغة الفارسية ثانيا معتمدة على منهج التقابلي وذلك لأجل العثور على أوجه الشبه والافتراق بين اللغتين في تعبيرهما عن الزمن الماضي وكذلك لبيان مدى اتفاقهما في التعبير عن الزمن الماضي ومن جراء ذلك، لتذليل الصعوبات التي يمكن أن يواجهها المتعلمون في مسار تعليم صيغها المتنوعة والمتشتتة.

Teaching compound tenses is of great importance in the Arabic and Persian languages, and teaching verb forms is one of the problems of learners of foreign languages and at the same time one of the pillars of language teaching. To overcome this problem and provide appropriate solutions, there is development in the path of teaching past verb forms and ironing What is its expression in Arabic and Persian? It became the focus of this study, and since these two languages do not belong to a single language family, this study is of great importance. The study focused on examining the conjugation of verb forms in the past tense and revealing the different ways in which they are expressed in the Arabic language first, and compared them in the Persian language secondly, relying on the contrastive approach in order to find similarities and differences between the two languages in their expression of the past tense, as well as to indicate the extent of their agreement in Expressing the past tense and, as a result, to overcome the difficulties that learners may face in the course of learning its diverse and dispersed forms.
ISSN: 1993-7016

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.