ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









قراءة في القانون الإطار للتربية والتكوين المرجعية والوظيفة

العنوان بلغة أخرى: A Reading of the Framework Law for Education, Training, Reference and Job
المصدر: مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية
الناشر: حليمة عبدالرمي
المؤلف الرئيسي: بوكرامي، رشيدة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليوز
الصفحات: 681 - 686
ISSN: 2737-8322
رقم MD: 1490279
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القانون الإطار | التربية والتكوين | المرجعية | الوظيفة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 03251nam a22002657a 4500
001 2233747
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |9 790738  |a بوكرامي، رشيدة  |e مؤلف 
245 |a قراءة في القانون الإطار للتربية والتكوين المرجعية والوظيفة 
246 |a A Reading of the Framework Law for Education, Training, Reference and Job 
260 |b حليمة عبدالرمي  |c 2024  |g يوليوز 
300 |a 681 - 686 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يقصد بالقانون الإطار 17/51 وثيقة تتضمن عدة توجهات وغايات ومبادئ لإصلاح منظومة التربية التكوين في المغرب، هذه الوثيقة أصدرتها الحكومة المغربية كمشروع سنة 2017، وتلتها عدة نقاشات حول بعض مضامينها. ويتضمن هذا القانون ديباجة وعشرة أبواب موزعة على 59 مادة. ولا ينبغي الاعتقاد أن مواد ومضامين هذا القانون الإطار هي جديدة ولم يسبق تناولها، بل بالعكس إذ رغم أن المنظومة التربوية تعرف لأول مرة في تاريخها الاعتماد على قانون يؤطر كل الإصلاحات الجزئية بما فيها القوانين التنظيمية. والغرض من هذا القانون في جوهره هو تأسيس، وإرساء مدرسة جديدة مفتوحة أمام الجميع ولتحقيق هذا الرهان سيتم استحضار شعار الرؤية الاستراتيجية بحيث أن الهدف الأسمى لهذه المدرسة هو "الارتقاء بالفرد وتقدم المجتمع عبر ركيزتي الجودة والمساواة وتكافؤ الفرص" وكل أبواب هذه الوثيقة الإطار هي تخطيط لسكة الإصلاح للمنظومة التربوية التعليمية بالمغرب وسأتناول في هذه الورقة البحثية المحاور الآتية: - المحور الأول: كرونولوجيا القانون الإطار 17/51. - المحور الثاني: أبواب القانون الإطار 17/51. - المحور الثالث: السياق والمرجعية الوطنية. - المحور الرابع: وظائف القانون الإطار. 
653 |a العملية التعليمية  |a المنظمات التربوية  |a الاستراتيجيات الإصلاحية  |a المغرب 
692 |a القانون الإطار  |a التربية والتكوين  |a المرجعية  |a الوظيفة 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 037  |l 033  |m ع33  |o 2617  |s مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية  |v 000  |f Maǧallaẗ qirāʾāt ʿilmiyaẗ fī al-abḥāṯ wa al-ddirāsāt al-qānūniyẗ wa al-idāriya  |x 2737-8322 
856 |u 2617-000-033-037.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1490279  |d 1490279