العنوان بلغة أخرى: |
A Reading of the Framework Law for Education, Training, Reference and Job |
---|---|
المصدر: | مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية |
الناشر: | حليمة عبدالرمي |
المؤلف الرئيسي: | بوكرامي، رشيدة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع33 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يوليوز |
الصفحات: | 681 - 686 |
ISSN: |
2737-8322 |
رقم MD: | 1490279 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القانون الإطار | التربية والتكوين | المرجعية | الوظيفة
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يقصد بالقانون الإطار 17/51 وثيقة تتضمن عدة توجهات وغايات ومبادئ لإصلاح منظومة التربية التكوين في المغرب، هذه الوثيقة أصدرتها الحكومة المغربية كمشروع سنة 2017، وتلتها عدة نقاشات حول بعض مضامينها. ويتضمن هذا القانون ديباجة وعشرة أبواب موزعة على 59 مادة. ولا ينبغي الاعتقاد أن مواد ومضامين هذا القانون الإطار هي جديدة ولم يسبق تناولها، بل بالعكس إذ رغم أن المنظومة التربوية تعرف لأول مرة في تاريخها الاعتماد على قانون يؤطر كل الإصلاحات الجزئية بما فيها القوانين التنظيمية. والغرض من هذا القانون في جوهره هو تأسيس، وإرساء مدرسة جديدة مفتوحة أمام الجميع ولتحقيق هذا الرهان سيتم استحضار شعار الرؤية الاستراتيجية بحيث أن الهدف الأسمى لهذه المدرسة هو "الارتقاء بالفرد وتقدم المجتمع عبر ركيزتي الجودة والمساواة وتكافؤ الفرص" وكل أبواب هذه الوثيقة الإطار هي تخطيط لسكة الإصلاح للمنظومة التربوية التعليمية بالمغرب وسأتناول في هذه الورقة البحثية المحاور الآتية: - المحور الأول: كرونولوجيا القانون الإطار 17/51. - المحور الثاني: أبواب القانون الإطار 17/51. - المحور الثالث: السياق والمرجعية الوطنية. - المحور الرابع: وظائف القانون الإطار. |
---|---|
ISSN: |
2737-8322 |