تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور رأس المال الفكري في تحقيق...>الوصف

دور رأس المال الفكري في تحقيق الميزة التنافسية في المؤسسات التعليمية: دراسة ميدانية على عينة من العاملين في مؤسسات التعليم الخاص بمدينة البيضاء

المصدر: مجلة دلالات
الناشر: جامعة طبرق
المؤلف الرئيسي: أمبارك، المبروك عبدالجواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elmabrouk, Elmabrouk. A. A.
مؤلفين آخرين: مروان، عبدالله محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 363 - 391
رقم MD: 1491075
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الرأسمالية الفكرية | المزايا التنافسية | القدرات الإبداعية | التعليم الخاص | ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
رأس المال الفكري | رأس المال البشري | رأس المال العلائقي | رأس المال الهيكلي | الميزة التنافسية | Intellectual Capital | Human Capital | Relational Capital | Structural Capital | Competitive Advantage | Al-Bayda City
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة دور رأس المال الفكري (رأس المال البشري، العلائقي، الهيكلي) في تحقيق الميزة التنافسية في المؤسسات التعليمية الخاصة بمدينة البيضاء. تكون مجتمع الدراسة من جميع مؤسسات التعليم الخاص، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في معالجة البيانات المتحصل عليها من خلال توزيع استمارة استبيان تحتوي على 45 فقرة على عينة عشوائية مكونة من (63) مفردة. توصلت الدراسة إلى أن اتجاهات عينة الدراسة نحو رأس المال الفكري كانت إيجابية وذات مستوى عال من الأهمية، وكذلك الأمر بالنسبة للميزة التنافسية. وقد تم اختبار فرضيات الدراسة بالاعتماد على برنامج التحليل الإحصائي، ومن أهم النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين رأس المال الفكري وتحقيق الميزة التنافسية بالمؤسسات التعليمية محل الدراسة، كما أظهرت النتائج وجود أثر إيجابي ذو دلالة إحصائية لأبعاد رأس المال الفكري في تحقيق الميزة التنافسية بالمؤسسات التعليمية محل الدراسة. كما أوصت الدراسة بضرورة إعطاء المزيد من الاهتمام لمورد رأس المال الفكري لما له من دور في تحقيق مزايا تنافسية مستدامة.

The study aims to identify the role of intellectual capital (human, relational, and structural capital) in achieving competitive advantage in private educational institutions in Al-Bayda city. The study population consisted of all private education institutions. The descriptive-analytical method was used to process the data obtained by distributing a questionnaire containing 45 paragraphs to a random sample of (63) individuals. The study found that the study sample›s attitudes towards intellectual capital were positive and of high importance, as well as competitive advantage. The hypotheses of the study were tested by relying on the statistical analysis program, and the most important results showed that there is a statistically significant relationship between intellectual capital and achieving competitive advantage in the educational institutions under study, and that there is a positive and statistically significant impact of the dimensions of intellectual capital on achieving competitive advantage in the educational institutions under study. Additionally, the study recommended that more attention should be paid to the intellectual capital resource, given its role in achieving sustainable competitive advantages.

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.