ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عادات العقل لدى طلبة الصف الثا...>الوصف

عادات العقل لدى طلبة الصف الثاني عشر في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Habits of Mind among 12 Th. Grade Students in the North Region within the Green Line in Light of some Variables
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: توني، هالة سهيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tuni, Hala Suhail
مؤلفين آخرين: الشواشرة، عمر مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: نيسان
الصفحات: 221 - 246
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1491327
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
عادات العقل | الاستراتيجيات التعليمية | طلبة المدارس | القدرات العقلية | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
عادات العقل | طلبة الصف الثاني عشر | منطقة الشمال داخل الخط الأخضر | Habits of Mind | Twelfth Grade Students | The Northern Region within the Green Line
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى عادات العقل لدى طلبة الصف الثاني عشر في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء بعض المتغيرات، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ومقياس غبلان (2021) لجمع البيانات، إذ تم تطبيقه على عينة متيسرة تكونت من (492) طالبا. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الذكور في عادات: مرونة التفكير، المثابرة، الكفاح والسعي نحو الدقة، التفكير والتواصل بدقة ووضوح، المسؤولية والإقدام على مخاطرها، التساؤل وطرح المشكلات، ولصالح الطلبة من الأسر التي لديها أقل من ثلاثة أبناء في عادات: التفكير حول التفكير، البقاء منفتحا للتعلم المستمر، مرونة التفكير، المثابرة، التفكير التبادلي، التحكم بالتهور، والتساؤل وطرح المشكلات، ولصالح الطلبة من الأسر التي دخلها (≥ 20000 دولار) في عادات مرونة التفكير، جمع المعلومات بالحواس كافة التفكير التبادلي: العمل المشترك، الخلق، والخيال، الابتكار، تطبيق المعرفة السابقة على المواقف الجديدة، التساؤل وطرح المشكلات.

The study aimed to identify the habits of mind among twelfth grade students in the North region within the Green Line in light of some variables. The study used the descriptive survey methodology, and the Ghablan Scale (2021) for data collection, which was applied to an available sample of (492) students. The results showed an existence of statistically significant differences in favor of males in the habits of Flexibility of thinking, perseverance, striving for accuracy, accurate thinking and communicating, Responsibility and risk-taking, questioning and posing problems, in thinking about thinking, staying open to continuous learning, flexibility of thinking, perseverance, reciprocal thinking, impulsive control, questioning and problem solving, in favor of students from families with less than three children, and in favor of families with (> 20,000 dollars) income in flexibility of thinking, gathering information with all senses, reciprocal thinking: joint work, creation, imagination, innovation, applying previous knowledge to new situations, questioning and posing problems.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.