ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الأداء الوظيفي لدى مديري...>الوصف

مستوى الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Level of Job Performance of Secondary School Principals in Madaba Governorate from the Teachers' Point of View
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: السليمات، محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Soulemat, Mohammed Abdullah
مؤلفين آخرين: حسونة، أسامة عادل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 429 - 451
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1491334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء المهني | الإدارة المدرسية | معلمو المدارس | التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء الوظيفي | مديرو المدارس الثانوية | المعلمون | محافظة مأدبا | Job Performance | Secondary School Principals | Teachers | Madaba Governorate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة تعرف مستوى الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين، وفقا لمتغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (357) معلما ومعلمة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة، تكونت من فقرات الأداء الوظيفي مكونة من (21) فقرة، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت النتائج أن مستوى الأداء الوظيفي لدى المديرين كان متوسطا، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة وفق متغير الجنس لصالح الذكور، ووفق متغير المؤهل العلمي لصالح دراسات عليا، وعدم وجود فروق وفق متغير الخبرة.

This study aimed to identify the level of job performance of secondary school principals in Madaba Governorate from the teachers' point of view, according to the variables of gender, experience and educational qualification. The descriptive survey methodology was used. The study sample consisted of (302) male and female teachers. To achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed, which consisted of job performance items consisting of (21) items. Its validity and reliability were verified. The results showed that the level of managerial job performance was medium, and there were statistically significant differences in the estimates of the study sample according to the variables of sex in favor of males, and according to the educational qualification variable in favor of graduate studies, and there were no differences according to the experience variable.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.