| LEADER |
04403nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2234912 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الاردن
|
| 100 |
|
|
|9 722525
|a عريقات، هنادي عبدالعزيز محمد
|e مؤلف
|g Erekat, Hanadi Abdul Aziz
|
| 245 |
|
|
|a دور الجامعات الفلسطينية في تفعيل التربية الوقائية لدى طلبتها وعلاقتها بتنمية الفاعلية لديهم
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Palestinian Universities in Activating Preventive Education among their Students and its Relationship to Developing their Effectiveness
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
|c 2024
|g تموز
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 549 - 574
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف دور الجامعات الفلسطينية في تفعيل التربية الوقائية لدى طلبتها وتنمية الفاعلية لديهم، ولتحقيق ذلك اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي الارتباطي لملاءمته طبيعة الدراسة، تم استخدام أداة الاستبانة، والتي تكونت من (48) فقرة في المحور الأول موزعة على ستة مجالات، والمحور الثاني: يتعلق بمستوى تنمية الفاعلية موزع على (18) فقرة، تم توزيع الاستبانة على جميع أفراد مجتمع الدراسة من فئة القيادات الأكاديمية في جامعات (بيرزيت، جامعة القدس المفتوحة، فلسطين الأهلية) والذين تم اختيارهم بطريقة قصدية. توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: جاءت تقديرات قيادات التربية العليا في دور الجامعات الفلسطينية في تفعيل التربية الوقائية لدى طلبتها بدرجة متوسطة، وجاء مستوى تنمية الفاعلية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر القادة الأكاديميين بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين التربية الوقائية ومستوى تنمية الفاعلية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية.
|b The current study aimed to identify the role of Palestinian universities in activating preventive education among their students and developing their effectiveness. To achieve this, the researchers relied on the descriptive correlative approach for its relevance to the current study. The questionnaire tool was used, which consisted of the first axis: (48) items distributed over six main domains, the second axis: related to the level of effectiveness development distributed over (18) items, the questionnaire was distributed to the entire study community included academic leaders in the universities (Birzeit, Al-Quds Open University, Al-Ahliyya Palestine), who were chosen intentionally. The study reached the following results: The estimates of academic leaders in activating preventive education among Palestinian university students came to a medium degree, and the level of effectiveness development among Palestinian university students from the point of academic leaders came at a moderate rating level. The results showed that there is a positive correlation between preventive education and the level of effective development among Palestinian university students.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a الوعي الفكري
|a القيم الأخلاقية
|a طلبة الجامعات
|a فلسطين
|
| 692 |
|
|
|a التربية الوقائية
|a تنمية الفاعلية
|a الجامعات الفلسطينية
|a القيادات الأكاديمية
|b Preventive Education
|b Effectiveness Development
|b Palestinian Universities
|b Academic Leaders
|
| 700 |
|
|
|a خصاونة، عمر محمد علي عمر
|g Khasawneh, Omar Mohammad Ali
|e م. مشارك
|9 219093
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 023
|e Jordanian Education Journal
|f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ
|l 998
|m مج9, ملحق
|o 2060
|s المجلة التربوية الأردنية
|v 009
|x 2520-7555
|
| 856 |
|
|
|u 2060-009-998-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1491351
|d 1491351
|
