ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس قلق...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس قلق اللغة الإنجليزية

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، أسماء أبو بكر رضوان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شاهين، إيمان فوزي سعيد (مشرف) , محمود، نورا محمد عرفة (مشرف)
المجلد/العدد: ع79
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1491874
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | القلق اللغوي | اللغة الإنجليزية | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى إعداد مقياس قلق اللغة الإنجليزية لدي عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية، وقد تم إعداده بواسطة الباحثة، ووقد طبق المقياس على عينة قوامها (207) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الإعدادية في المرحلة العمرية من (15-13) سنة، وتكون المقياس في صورته النهائية من (29) عبارة، وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس باستخدام التحليل العاملي للتحقق من صدق المقياس، كما حسبت قيمة الثبات للمقياس باستخدام طريقة ألفا كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية، وتوصلت النتائج إلى أن المقياس يتمتع بدرجة جيدة من الصدق والثبات والقابلية للتطبيق على عينة البحث.

This research aims to prepare English language anxiety scale among a sample of middle school students. It was prepared by the researcher, and it was applied to a sample of (207) male and female in middle school students in the age group of (13 15) years. The scale consisted Of (29) statements, the psychometric properties of the scale were verified using factor analysis. The reliability value of the scale was calculated using the Cronbach alpha method and the half spilt method. The results concluded that the scale has a high degree of validity, stability, and applicability to The research sample.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.