الخصائص السيكومترية لمقياس الانفعالات المعرفية لدى ذوي قلق الرياضيات في المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | النرش، هشام إبراهيم إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Nersh, Hesham Ebrahim Esmaeil |
| مؤلفين آخرين: | الناغي، هبة إبراهيم محمد علي (م. مشارك) , حافظ، رضوى حسن محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 626 - 659 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 1577891 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الانفعالات المعرفية | قلق الرياضيات | Epistemic Emotions | Mathematics Anxiety
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في خفض الإخفاق المعرفي لدى ذوي قلق الرياضيات في المرحلة الإعدادية
بواسطة: النرش، هشام إبراهيم إسماعيل منشور: (2024) -
برنامج تدريبي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تنمية ما وراء الذاكرة لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: النرش، هشام إبراهيم إسماعيل منشور: (2025) -
الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات تعلم الرياضيات لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية
بواسطة: الجيد، إيمان لطفي إبراهيم محمد منشور: (2024) -
الخصائص السيكومترية لمقياس قلق اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: جلجل، نصرة محمد عبدالحميد منشور: (2022) -
الخصائص السيكومترية لمقياس قلق الفيزياء والرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السيد، سوزان عبدالعليم منشور: (2015)
